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学生优秀习作选登 浙江宁波 嘴 浙江省宁波中学?405?钱旭珂 ????人有五官，分工不同。各有所长,缺一不可。 嘴是人说话的媒介，传情的工具，发言的途径。不仅如此，嘴还因它特有的魅力而凸显其价值。 嘴在东方。 春秋的诸子，战国的说客，乱世的游侠…… 令人炫目的历史记载着是共同的特点，他们同有一张魅力四射的嘴。 千里迢迢，奔赴荆国的墨翟，凭借那绝妙的口才，用嘴向史册唱出“兼爱非攻”。 温文尔雅，不耻下问的孔丘，用嘴的对话与问答，讲述了“因材施教”的华章，留下了“万世师表”的声音。 精忠为国，老当益壮的烛之武，深夜的辩谈，以嘴的魅力，创立“不费兵卒退秦师。”的奇迹。 多少汗青的声音充斥着传承的文明，嘴的锋利再就了多少传奇。 犹记得那位神话般的巨人，在世界的外交上镌刻着不逝的映像。 一句“求同存异”，如水中击石，落击千层浪，荡尽东方靓丽，唱出不朽传奇。 这是嘴的魅力，价值显现，你才会发现它实际上是一个极狠得利器。 嘴在西方。 嘴的反驳比拳头的伤害更为深痛，那是它不同于其它器官的神奇。它的美凝聚着脑的智慧，迸发着思想的对话。 伟大的诗人海涅是犹太人。当时有一位贵族极其鄙视犹太人，他曾在宴会上大讲玩笑：“你们一定难以想象，世界上最完美的岛完美在哪里，就因为它上面没有犹太人和驴子。” 正当众人捧腹之际，海涅不紧不慢地说：“若是我与阁下一同前往那个岛屿，即可弥补这个缺陷。“ 那是极机敏的回答，不需抹脖子瞪眼，仅靠一张嘴的张合，即可令对方无地自容。 炮枪固然可怕，刀剑锋利，拳掌固然大力，但更多时候，一张嘴的诉说，引出的智慧与精妙，却是任何武器所无法睥睨的。 人因由嘴而唱出思想，嘴在古今的世界都有着美丽的讲话。没一段话蕴含着的正是一张嘴的魅力，无论历史或是未来亦或是现今的不朽传奇都会有嘴在世界的角落里浅吟低唱。? 阳光下的悲伤 浙江省宁波中学??405?钱旭珂 ?阳光肆无忌惮地挥洒着它的美丽，铝合金的栏杆割碎了一地光芒。阳光依旧夸张地流泻在桌上，亮的刺目，亮的惊心，刺目的逼射下，我的眼睛看不到镜中的自己。泪水不觉无声地淌下，心却听见了阳光的悲情挽唱。 青涩的竹简泛着墨香，点点滴滴灼在汗青之上，千年的尘埃封定着苦涩的焦黄，清风正一下一下地吹逐着曾今烈日留下的伤痕。 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 黄袍在鲜血的洗涤下，一统中原，创写青史。千古一帝，豪情几多，兵吞六国，气壮山河，扩土封疆，他是神话传奇—— 一将功成万骨枯…… 千秋万帝的梦华，在大好的山河中，一炬明火，笼罩了黑暗，熊熊的烈火下，燃烧着悔至千古的悲怆——焚！书！坑！儒！ 过分美丽的光芒……过分难忘的心殇…… “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”英雄，“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神”的雅人，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪士。他横空出世，在满目疮痍，百兽分食中夺下了奄奄一息的中华！北上井冈，齐叙难酬鸿志;南下吉安，同销万古情仇。 他为皓皓的中原大地上—— 带来了重重劫数！ “文化大革命”在浑身是伤的民族中谋杀了华夏的文明；“大跃进运动”在阳光的泪水下处死了中华的经济！ 嚣张的烈日光芒在历史的心脏伤炸下致命的伤口，淡淡的血痕痛而不死地从人民的眼眶中流下……不住地流下，不住地昏厥。 生命的大错已铸成，人间的烟火已浇灭。瀑布飞扬起无情的浪花，冲刷下阳光的放肆。时间的沙漏宣告着夕阳落下。 光芒消失…… 一片黑暗中，我……看见了——星星。正一点一点跳着微微的光亮。诉说着一地絮语。 ? 同学点评： 此文章意境雄浑，视野开阔，关注历史，主旨鲜明。思路清晰，情动于衷，有感而发。语言大气，富有感染力。且善用古诗词，文学底蕴深厚，体现她本身的历史观。作者将“阳光”理解为“过分的骄傲”。讲述了“阳光”的后果，是悲伤的。由历史入手讲述，有助于说服力。不过我觉得作者可以更好的选材与发挥。（方蕾） 同学点评： 文笔不错，见解独到，能写出自己对历史的理解！由历史连接到主题，很发人深省。选词造句，凝练形象，富有节奏变化，体现了较高的文学底蕴。正如作者所说“秦始皇是中国历史上第一个雄才大略的君主，其非凡的功绩在中国帝王中也只有数人能与之相比。但是他也为人民带来了可怕的灾难。”我赞同作者的思想。在欣赏历史雄奇的同时，我们无法不看到错误。这或许真的是一种必然。（朱琳） 同学点评： 作者通过历史着笔，绮丽的文笔，较明朗的突出了主旨。文章有激情，有味道，有一定的深度！很好的串联驾驭材料，凸显文采。文字工整，押韵，有一定的散文美。其中对“胜利”与“错误”笔墨相当。就像人们对毛主席的看法一样，曾经他是神，是不可质疑的神话但以思想解放运动为标志，强调实践是检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是。这时，人们眼中看到更多的是“走下神坛的毛泽东”，看到的是非神的一面，是人的一面，普通平凡的一面，有局限的一面，甚至是犯错误的一面。（