学员手册：识别人.pptx

单击此处编辑母版标题样式;;人才测评的起源与发展 19世纪末20世纪初兴起 20年代进入狂热 40年代到达顶峰 50年代后转向稳步发展 人才测评在中国的发展 西风东渐：20世纪初 中断/停滞：20世纪50年代-70年代 新生：20世纪70年代末-80年代初 蓬勃发展：20世纪80年代之后 ;;在日常生活中，每个人都会用到这两种倾向，但只对其中的一种较为偏爱，运用起来自然且感觉舒畅。对你来说，你比较倾向于：;在日常生活中，每个人都会用到这两种倾向，但只对其中的一种较为偏爱，运用起来自然且感觉舒畅。对你来说，你比较倾向于：;在日常生活中，每个人都会用到这两种倾向，但只对其中的一种较为偏爱，运用起来自然且感觉舒畅。对你来说，你比较倾向于：;在日常生活中，每个人都会用到这两种倾向，但只对其中的一种较为偏爱，运用起来自然且感觉舒畅。对你来说，你比较倾向于：;综合起来看，你的4种偏好指明了你所偏好的性格类型 ;把这些字母按所有可能的方式进行排列组合，它们就给了我们16种基本的性格类型 ;四种核心类型;;SJ的特点(合法主义者/维护者，循规蹈矩);ISTJ 严肃，安静，通过全神贯注和细致周到而赢得成功。实际，有序，关注事实，有逻辑，现实，可信赖。 注意把每件事情都组织得很好。 做事负责。对该做的事情有主见；不顾反对和干扰，能逐步实施自己的想法。 ;SP的特点(现实主义者/工匠，行动导向);ISTP 冷静的旁观者，安静，寡言，以超然的好奇心、求知欲观察和分析生活，时有出人意料的独特的幽默言行。 通常对客观规律、机械事物的工作原理、因果关系感兴趣。 因为他们认为浪费精力是缺乏效率的，所以只有在他们认为必要的时候才会表达意见或发挥自己的影响。 ;NT的特点(理性主义者/分析者，高瞻远瞩);INTJ 具有独创性的思想和强烈的内驱力，通常只用以达到自己的目的。 在对其有吸引力的领域，无论有无帮助，他们都具有一种良好的能力来组织工作并付诸实施。 对事物持怀疑态度，好批评，独立，果断，时常固执己见。为了在最重要的方面上获胜，必须学会在一些不太重要的方面上作出让步。 ;常问的问题：谁？ Who? 风格：催化剂/助人成长者 Catalyst 寻求：同一性/本来面目 Identity 弱点：内疚/罪责感 Guilt -生动的想象 有魅力的- - 神秘的 人际技能- 对冲突过分敏感 给他人心理支持 - - 寻找自我 同情的- -自主 关系- - 需要鼓励和认可 人的发展的可能性- - 正直/诚实 交往- -给予安慰 合作- -“成长为…” ;INFJ 通过毅力、独创性和做被需要和要求的事情的渴望而成功；能全身心地投入工作。沉静而有力，有责任心，关心他人。常因其坚定的原则而受到尊敬。可能因其关于如何能最好地为大众福祉服务的清晰的信念，而获得景仰和追随。 ;不同类型在压力情境下的反应;心理类型与职业表现;;16种心理类型适合做什么工作;行为风格在人职匹配方面的应用;;一、按照四种类型分组 二、讨论： 自我批评：沟通中的问题是什么 你们最喜欢??沟通、说服方式是什么？ 三、分组呈现（10分钟） ;行为风格在人际沟通方面的应用;;行为风格在团队建设方面的应用;分组要求：按部门为单位进行分组 讨论内容： 本部门负责人与员工的行为风格分别是什么样的？ 本部门所有人员组合在一起后有什么共同的优势和短板？ 本部门是否需要引入其他风格类型的人员？是什么类型？ 讨论要求： 各组分别研讨并推选汇报人进行汇报 ;;一、团队人员盘点：直接下属的性格特点 二、团队改进计划：给直接下属制定发展与改进计划