圆的认识ppt47.pptVIP

* 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 讨论： 1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？ 小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 在一个圆里，直径是最长的线段。 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 在同一个圆里，能画出多少条半径和直径？所有的半径的长度都相等吗？直径呢？半径和直径有什么关系? o ? 在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． r （米） d （米） 　2 0.8 1.4 6 ５ 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。 一、定长 二、定点 三、旋转 2厘米 用 圆 规 画 圆 半径（直径）决定了圆的大小。 用圆规画圆步骤: 把圆规两脚分开,定好两点间距离（　　）。 把有针尖的一只脚固定在一点上（　　）。 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。 半径 圆心 1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。 每人画一个圆,小组内比一比它们的大小。看看你发现了什么？ 圆的大小由( )决定, 圆的位置由( 　 )决定。 半径 圆心 √ × 1、半径是射线，直径是直线。 ( ) 2、圆的直径都相等。 ( ) 3、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米。 ( ) 4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小 。 （ ） 5、直径是圆内最长的一条线段。 （ ） 6、圆的半径增加3厘米，它的直径也增加3厘米。 （ ） × √ 对的打“√”，错的打“×” × × 2、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × 学校田径运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？ 一、练习： 1 判断： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × （ ） （ ） √ √ · O · O 等圆的半径（　　），直径（　　）． 相等 相等 * * *