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“三勤” 让我们轻松作文 一提起作文,有的同学就叫苦不迭、愁眉苦脸,常常会发出“作文难,作文难,提起作文难于上青天”的感叹。而有些同学则下笔如神、一挥而就,且辞藻华丽、比喻精妙、意境高雅、诗情浓郁,常如朝露似清风般引起我们心灵的震颤。细究起来,不难发现,这些同学无不在这“勤”字上下足了工夫。 勤于积累 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要想写好作文,培养积累材料的习惯是非常重要的。作为学生,要主动为自己创造读书的机会,充分利用好手头的各种作文选与同步阅读材料。同时还要留心观察生活,留心观察身边所发生的事情,也就是说要读好“生活”这本无“字”之书。其实读书和读“生活”的过程就是一个吸收积累的过程。 积累素材 “生活是写作的源泉”,充实的生活积累是作文的起点和源泉。我们生活在这个日新月异的社会中,无时无刻不在接触、体会着形形色色的人和事,也会由此产生各种感受:有快乐,有感动,有烦恼,有伤心……所以我们要善于捕捉在学校、家庭、社会中出现的丰富多彩并具有典型意义的场景、事件或人物,把它们及时记录下来。同时还要对生活中的种种现象进行思考,形成自己独特的体验,把生活素材纳入自己的素材库中,真正形成自己的东西,这样才会摆脱“巧妇难为无米之炊“的尴尬。 积累语言 有同学说,我的心中有话,可就是写不出来,其原因就在于语言的积累少。语言是文章的基石,平时我们要多记一些课内外读到的优秀篇章、精彩片段和优美语句,多记一些名言警句。这样积少成多,集腋成裘,到作文时才能文如泉涌。 积累思想火花 人的思想火花,就是写作的灵感,来得快,消失得也快,如不及时抓住,就可能失不再来,所以一旦有了新的想法,就应该赶快记下来。像唐代诗人贾岛一样,记得多了,就会形成思想的“海洋”,到时便成了一笔“取之不尽,用之不竭”的精神财富。 勤于练笔 我们有些同学怕作文,遇上作文,笔头咬烂了,还是写不出几行字来,究其原因,就是平时练得少。白居易谈自己的写作说:“二十以来,昼课赋,夜课书,间有课诗,不遑寝息矣。”叶圣陶也说:“什么事情都一样,要求熟练,惟有常常去做,规规矩矩去做,要把写作的手腕练到熟练,必须常常去写,规规矩矩去写。”其实写作就如游泳、杂技表演一样,如果训练达不到一定强度或熟练程度,就很难出效果。因此平时我们要动手写,大胆写,勤于写,这样方可熟能生巧。到时也就会有事可叙,有理可论,有人可写,有景可摹,有情可抒了。除了平时老师布置的作文外,我们还可以养成写日记的好习惯,加强日常的练笔。日记的内容可以包罗万象,每天坚持把自己的所见所闻及时记录下来,有话则长,无话则短,关键是要有随时记录的意识。 勤于修改 俗话说:玉不琢不美,文不改不精。好文章有一半工夫在于修改。平时我们应该自觉养成勤于修改的好习惯。不应文章写好后,就万事大吉,而要对自己所写的文章进行反复修改。首先可以从语言方面加以修改。习作完成后,要反复朗读,看看文中有没有拗口的词句;然后轻声读,边读边推敲、揣摩,多问几个为什么,再进行全面修改,使之达到语句通顺,内容具体;最后有感情地放声朗读,借助语感,看看自己的习作是否朗朗上口,同一个内容,同一个意思,能不能换上一种具有时代气息的说法或用上掌握的词汇、句式及修辞手法,进行提高性修饰、润色。其次可以修改标点符号。在作文过程中,我们有些同学往往忽视标点符号的作用,整篇文章一逗到底,结尾才出现一个句号,其它标点符号根本不见踪影。其实标点符号运用好了,可以起到强化感情、画龙点睛的作用。只有坚持多改,不断推敲才能写出更能表现自己的思想和情感的好文章来。 总之,我们只有养成良好的写作习惯,勤于积累,勤于练笔,勤于修改,才会提高写作水平。作文对于我们来说,才不会再是一件难事。
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