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三下分项复习题 第一部分 汉语拼音 （一）复习目标 1、继续巩固汉语拼音，能正确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会用音序查字法、部首查字法查字典。 （二）复习题示例 1、读拼音，写词语，快乐ABC。 zhànlán luǒ lù zhòu jiàng jiū zhèng ān wèi bàn shǎng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Shěn shì fán zhí tàn suǒ wú yǐng wú zōng liàn liàn bù shě （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、按要求，查字典，比比谁最棒。 带点的字 音序中的大写字母 要查的部首 除部首还有几画 用数笔画查字法应查多少画 在准确的词义后面打“√” 软弱 ① 气力小，势力差（ ） ②年幼（ ） ③差，不如（ ） 照顾 ①转过头看（ ） ②注意、照管（ ） ③拜访（ ） ） 缩（ ） 搏（ ） 暖（ ） 疼（ ） 既（ ） 藤（ ） 洛（ ） 幕（ ） 痛（ ） 即（ ） 腾（ ） 络（ ） 慕（ ） 导（ ） 继（ ） 旅（ ） 载（ ） 狠（ ） 异（ ） 断（ ） 旋（ ） 截（ ） 狼（ ） 2、我的选择不会错。 （1）他用石块把羊圈(juàn quān)又围了一圈(juàn quān)。 （2）阳光透过门缝个（féng fèng）照了进来。 （3）串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xiāo xuē）好的。 （4）在超级市场买东西又方便（biàn pián），又便宜（biàn pián）。 （5）说明书上记载（zài zǎi）着这辆卡车的载(zài zǎi)重量是五吨。 3、我来照样子，对对子。 例1：清对（浊） 动对（ ） 功对（ ） 廉对（ ） 偏对（ ） 劣对（ ） 懒对（ ） 善对（ ） 得对（ ） 吞对（ ） 进对（ ） 始对（ ） 呼对（ ） 憎对（ ） 略对（ ） 攻对（ ） 是对（ ） 例2 ：赞扬对（赞赏） 立即对（ ） 喜爱对（ ） 增添对（ ） 仿佛对（ ） 纠正对（ ） 挑选对（ ） 舒适对（ ） 疲倦对（ ） 4、我能给带点的词换一个意思相近的词。 （1）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（ ） （2）人们从这幅画上得到了启示。（ ） （3）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家作了一次试验。（ ） 5、我会填上合适的词。 一（ ）羽毛 一（ ）节目 一（ ）嘴 一（ ）水 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）红日 一（ ）帐单 一（ ）绝招 一（ ）公路 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 成千上万的（ ） 结结实实的（ ） 竭尽全力地（ ） 锲而不舍地（ ） 聚精会神地（ ） 七嘴八舌地（ ） 美得（ ） 气得（ ） 乐得（ ） 吓得（ ） 时间过得（ ） 节目表演得（ ） 第三部分 句子 （一）复习目标 1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。 2、学会改写陈述句与反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。 （二）复习题示例 1、我能照样子改写句子。 例1：我们没有向对方屈服。 我们怎能向对方屈服呢? （1）男子汉说话要算数。 （2）马跑得越快，离楚国就越远了。 例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。 （1）这不正好表明了我们的诚意吗？ （2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？ 2、这样的句子我会写。 例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。 （1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________。 （2）含羞草的叶子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。 （3）一棵棵高大的白杨像___________________________，挺立在公路两旁。 （4）___________________________________________________。 3、我的选