公开课人教版初二思想品德下册第一单元第一课第一框《人民当家作主的国家》教学课件.pptVIP

让规则守望世界 规则的意义，应该保证每个来到世界的人，拥有各自生存的安全和尊严。这种尊严和安全感派生出来的是内心的平和。在这种平和的心态里，暴力和不谐和的空间，将逐渐被压缩到最小。 在我国，国家的主人是哪些人呢？他们享有哪些权利呢？他们的权利是由什么来确认和保障的呢？ 学习目标 学习目标 1 2 3 理解我国的权利保障体制 会区别人民和公民的不同；知道公民基本权利的含义； 能够说出我国的国家性质；正确认识自己主人翁地位的能力 。 重点难点 重点难点 重点： 难点： 人民和公民的区别 国家的性质；人民和公民的区别 表现了新中国的性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国徽图案表明了什么？ 民族精神 工人阶级 党 人 民 大 众 我们的国家 情境体验 --我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 探究一：1、我国的国家性质（国体）： 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 ？ 新知探究 2、我国现阶段人民的构成： 人 民 工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 探究二：哪些人不属于人民的范畴？ 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和破坏社会主义制度的敌对分子。 人民是怎样当家作主的？ 你知道法律对选民资格作了那些规定吗？ 具有中华人民共和国国籍；年满18周岁、未被剥夺政治 权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低 人民代表大会 （国家权力机关） 国家行政机关 国家审判机关→国家检察机关 管理国家、维护社会秩序的各项权力 人民选出人民代表→组成 →产生 行使 探究三：人民和公民是一回事吗？ √ × × × 人民和公民的区别：(难点） 3、公民和人民的区别： 含义不同： 性质不同：人民是政治概念，与敌人相对； 公民是法律概念，与国籍相关。 范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。 权利义务不同：被剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 人 民 公 民 被依法剥夺政治权利的人和敌对分子 图 示 提 示： 判断公民的唯一要素是国籍 人民是公民，公民不一定是人民 人民享有全部权利，有的公民丧失了一些权利 人民与公民的区别 最主要、最根本的权利 1、公民权利和公民的基本权利 宪法和法律 宪法 法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？ 结论： 我们享有的权利，需要来自 保障 家庭 保障 学校 保障 社会 保障 他人 保障 法律 ──最重要、最有效的是法律保障！ 我国的权利保障体制 立法保障 宪法 （核心） 司法保障 主要内容 立法保障：将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护 主要指军队、警察、法庭、监狱等 司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利。 法律文本大有哪些信誉好的足球投注网站 1、说出你知道的法律名称 2、写出该法律和保障公民权利的关系是怎样的？ 行政复议法：保障公民不受违法行政行为侵害的权利；未成年人保护法：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；预防未成年人犯罪法：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治的权利义务教育法：保障未成年人上学读书、接受教育的合法权利不受非法行为侵害的权利；消费者权益保护法：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利； 婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行为侵害的权利；民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利；刑法：保障公民的财产权、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵害的权利民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利。 …………  司 法 机 关 公安机关 人民检察院 人民法院 法律是维权的法宝 法律是维权的利剑 请问：这则FLASH反映了什么道理？ 人民是国家的主人，法律是保障人民权利的法宝，是我们维权的利剑。当你的合法权益受到侵害时，勇敢地拿起这把利剑，你便是一位“法斗士”。 课堂小结 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 法律确认 保障权利 1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇 1 公民和人民的区别 2 公民权利和