南京航空航天大学课程教学大纲概要.PDFVIP

南京航空航天大学 课程教学大纲 课 程 开课学院 16 院 开课系 物联网工程 编号 课 程 中 文 计算机组成原理 课程类别 专业选修课 名称 英 文 Computer Organization 课 程 总学时 理论教学 实验教学 上 机 课程设计 学时 56 56 另开课 1.有(√) 2. 无 课程简介： 简要描述课程的性质及专业地位，培养目标（理论、能力和技能） 本课程是计算机科学与技术本科专业的一门重要专业基础课，属必修课程。结合培养目 标和毕业要求，将培养学生的计算机系统能力作为本课程的核心目标。 本课程主要介绍计算机系统概述、数据的机器级表示、运算方法与运算部件、指令系统、 中央处理器、指令流水线、存储器分层体系结构、互连及输入输出组织、并行处理系统等内 容。为后续课程（如操作系统、汇编语言、微机原理与接口技术、计算机体系结构等）提供 必要的专业基础知识。此外，通过一系列计算机组成原理实验和课程设计，结合实际硬件， 进一步巩固课堂所教的理论知识，培养学生具有初步的处理器及计算机最小系统的设计与实 现技能。 具体的，本课程教学目标如下： 毕业要求 指标点 课程教学目标 目标1：掌握计算机系统性能评测 1.3 系统掌握计算机基础理论及专业 指标、数的编码、指令格式、高级 知识，包括计算机硬件、软件及系统等 语言与以 MIPS 为例的汇编语言、 1.工程知识 方面内容，具备理解计算机复杂工程问 机器语言之间的转换、单周期及多 题的能力，能够运用所学知识进行计算 周期处理器的设计、磁盘的容量与 机问题求解。 访问、输入输出系统、并行处理系 统。 目标2：掌握由基本数字电路模块 构建各种存储器、处理器、总线及 3.1 理解计算机硬件系统从数字电路、 计算机的基本理论与设计方法；分 计算机组成到计算机系统结构的基本 析各种方案在硬件资源、设计复杂 理论与设计方法。 性、性能方面的利弊，选择性价比 高的处理器设计方法。 3.设计/开发 解决方案 目标3：能够针对具体的代码访存 3.4 在充分理解计算机软硬件及系统的 效率的问题，根据多种存储结构的 基础上，能够设计针对计算机领域复杂 组合方案，分析各种存储载体的特 工程问