内蒙古医科大学2017年全国硕士研究生入学统一考试概要.PDFVIP

内蒙古医科大学2017 年全国硕士研究生入学统一考试 口腔综合 （352 ）考试大纲 Ⅰ.考试性质 口腔综合考试是为内蒙古医科大学招收口腔医学专业的硕士研究生而设置具有选 拔性质的全国统一入学考试科目，考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保 证被录取者具有较好的口腔医学的理论基础和科研潜质。 Ⅱ.考察目标 考试目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的口腔 基础医学和口腔临床医学有关学科的基础知识和基础技能，口腔综合考试范围为口腔基 础医学中的口腔解剖生理学，口腔临床医学中的口腔内科学 （含牙体牙髓病学、牙周病 学、儿童口腔医学）、口腔颌面外科学、口腔修复学和口腔正畸学。要求考生系统掌握 上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和 基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 口腔解剖生理学15%；口腔内科学25% （含牙体牙髓病学、牙周病学、儿童牙病学）；口 腔颌面外科学25%；口腔修复学20%；口腔正畸学15%。 四、试卷题型结构 名词解释 每小题5分，共30分 选择题 （单选） 每小题3分，共120分。 简答题 每小题 10分，共90分。 病例分析题 每题20分 ，共60分。 Ⅳ.考查内容 一、口腔解剖生理学 (一)绪论 1．口腔解剖生理学的内容 2．口腔解剖生理学的学习方法 (二)牙体解剖学 1．恒牙外形特点 2．恒牙内层解剖特点 3．乳牙外形特点 4．乳牙内层解剖特点 5．牙体形态的生理意义 (三)牙咬合与颌位 1．牙列形态特点 2．咬合形态特点 3．颌位的概念 4．三个基本颌位的定义、形成机制及临床意义 (四)下颌运动 1．开闭口运动 2．侧向咬合运动 3．前伸与后退运动 4．下颌边缘运动 (五)咀嚼功能 1．咀嚼过程分期与咀嚼周期 2．咀嚼运动与牙合运循环 3．咀嚼中的咬合关系 4．咀嚼中的肌功能活动 5．牙合力与咀嚼效率 (六)骨学 1．上颌骨、下颌骨，位置、形态结构特点及临床意义 2．蝶骨、腭骨、颞骨，结构特点及意义 (七)肌学 1．表情肌、咀嚼肌，起止、功能、神经支配 2．颈部肌肉分层、筋膜间隙 (八)关节 颞下颌关节组成、运动、韧带及其意义 (九)脉管学 1．颈外动脉、锁骨下动脉，走行、分支及特点 2．面静脉、下颌后静脉、翼静脉丛、颈内静脉的位置、收集、交通 3．胸导管颈段走行特点及收集 4．颈内、颈外动脉的交通及其左右的吻合 5．颅内、外静脉交通 6．头颈淋巴结群位置、收集 (十)唾液腺 腮腺、下颌下腺、舌下腺位置特点 (十一)神经 1．三叉神经、面神经的纤维成份及其来源、分布 2．舌咽、迷走、副、舌下神经的纤维成份及其来源、分布 3．颈丛组成、分支、分布 4．头颈部植物神经来源、分布 (十二)头部局解 1．唇、舌、颊的组成及其动脉、静脉、特点 2．面部蜂窝组织间隙及其通连 3．腮腺咀嚼肌区、面侧深区、解剖特点。 (十三)颈部局解 1.下颌下三角、颈动脉三角、颈根部应用解剖。 2．颈段气管、颈后三角局部解剖 3．颅顶及颅底内面解剖特点。 二、牙体牙髓病学 （一）龋病概述 1.龋病的定义、特征及好发部位。 2.龋病的直接危害和间接危害;熟悉龋病流行评价方法。 （二）病因及发病过程 1.牙菌斑的三层结构特点、获得性膜的概念及其功能、微生物致龋的证据及三类主要的 致龋微生物、牙菌斑与龋病的关系、蔗糖与龋病的关系及其机制、氟的抗龋机理、牙对 龋病敏感性的差异及其原因;掌握唾液与龋病的关系、龋病的病因及四联因素理论。 2.不同牙面菌斑的组成牙菌斑的形成和发育、菌斑生物学、牙菌斑的物质代谢、糖的分 解代谢和合成代谢、蛋白质对牙齿发育和对龋病发生的影响、磷酸盐的抑龋作用、探讨 矿物质、唾液的基本组成；熟悉龋病与免疫的关系。 3.细菌的附着和聚集，唾液的几种蛋白质的功能，唾液与龋病的关系；龋病与年龄、种 族、性别和遗传的关系。 龋病临床表现与诊断 1)龋病的临床表现、诊断方法和诊断标准。 2)龋病的临床分类。 3)龋病的病理过程。 （四）龋病治疗 1.牙体非手术治疗方法，深龋，根面龋的治疗以及牙体修复与材料选择的原则。 2.窝洞的分类和结构