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《放射生物学》课程教学大纲 - 牡丹江医学院
《放射生物学》课程教学大纲
课程编号: (可暂缺)
课程名称:《放射生物学》
英文名称:Radio biology
课程类型: 专业基础课 限选
总 学 时:24 学分:1.5 理论课学时:24
适用对象: 医学影像学专业(影像诊断方向)本科学生
一、课程的性质和地位
《放射生物学》是我院影像诊断与影像工程专业本科学生基础课中的选修课。
放射生物学研究电离辐射在群体、个体、组织、细胞、分子等各种水平上对生物体
作用的科学,主要阐述与医学有关的放射生物学基本原理,重点研究电离辐射对哺乳动物
和人体的影响。具体研究对象为:电磁射线,如紫外线、X射线、γ射线的作用;粒子射
线,如电子射线、质子射线、重氢射线、α射线等高速带电粒子射线的作用;此外还有中
子射线的作用等。介绍放射生物效应的发生规律和机理及防护的基本知识,是肿瘤放射治
疗、放射损伤防治和放射防护标准的基础。
二、教学环节及教学方法和手段
放射生物学的教学环节包括课堂讲授、提问和随机测验等。其中课堂讲授通过教师
对指定教材部分章节的讲解,并且结合录像以及应用启发式教学法。考试是检验教学效果
的有效手段,本课程为选修课,为培养学生能力,采用问卷、调查等多种灵活考试方法。
本课程为选修课,以理论考试及平时成绩作为最后的考试成绩。
三、教学内容及要求
第一章 电离辐射生物学作用的物理和化学基础
掌握放射生物学的概念及研究内容;传能线密度 、LET 、相对生物效应 、RBE;射
线对机体的作用。熟悉电离辐射生物学作用原理;γ射线与物质相互作用和中子与物质相
互作用;间接作用、直接作用。了解射线与物质相互作用;带电粒子与物质相互作用、自
由基的生成、自由基与生物大分子作用的方式;电离辐射原性发作用的几种学说。自学影
响辐射生物学效应的因素。
思考题
1、 放射生物学的概念及研究内容。
2、 传能线密度和相对生物效应及自由基的概念。
3、 试述电离辐射生物学作用原理。
4、 叙述各种电离辐射及带电粒子有哪些临床应用。
5、 什么是直接作用和间接作用。
6、 叙述电离辐射原性发作用的几种学说。
7、 试述影响辐射生物学效应的因素。
第二章 电离辐射的分子生物学效应
掌握辐射诱发染色体的畸变 ;DNA损伤与修复;辐射所致染色体的畸变的类型;熟
悉脱氧核糖核酸的辐射损伤及代谢 ;DNA代谢改变;辐射对膜蛋白和膜质的影响;染色体
的畸变的生物学意义。自学细胞膜的辐射效应;细胞核对辐射的敏感性;辐射对生物膜功
能的影响;染色体的畸变的剂量--效应关系。
思考题
1、叙述电离辐射对细胞DNA的损伤及修复?
2、叙述辐射诱发染色体结构畸变的类型 ?
3、叙述辐射对生物膜功能的影响?
第三章 电离辐射对细胞的作用
掌握细胞的辐射敏感性;不同细胞整体的放射敏感性及不同细胞周期时相的放射敏
感性;辐射引起细胞死亡的类型及细胞凋亡;熟悉电离辐射引起细胞死亡及机制;细胞凋
亡的辐射效应;细胞存活的剂量- 效应曲线;影响细胞辐射损伤修复的因素。了解细胞存
活的剂量- 效应关系;辐射对细胞进程的影响;细胞存活的概念及体外体内的测量;潜在
致死性损伤的修复;
思考题
1、什么是增殖死亡与间期死亡?
2、增殖死亡与间期死亡的发生机制?
3、细胞凋亡的概念和形态特征?
4、细胞凋亡与细胞坏死的区别?
5、细胞凋亡的生化特征?
6、什么是细胞凋亡的辐射效应?
7、叙述不同细胞群体的放射敏感性及不同细胞周期时相的放射敏感性
第四章 电离辐射对造血系统的影响
掌握急性全身照射对造血系统的影响;造血细胞的辐射损伤特征;造血干细胞的慢
性放射损伤与修复特点;熟悉慢性放射损伤时造血器官的变化;急性放射造血综合征。自
学局部辐射损伤对造血系统的影响、急性放射造血综合征和造血干细胞移植;
思考题
1、 急性全身照射对造血系统的影响。
2、 什么是干细胞?有何特点?分几类?
3、 造血干细胞的概念和来源?
4、 造血干细胞的放射损伤修复特点?
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