视觉语言输入和口头语言输出的频率效应.pdfVIP

List of Figures andTables  Figure3.1 A Model of SLA 16  Figure 4.1 index of fluency oflanguageproduction in ROT20  Figure4.2 Index ofaccuracyoflanguageproduction in ROT20  Figure4.3 Index of syntacticcomplexityoflanguageproduction in ROT20  Figure 4.4 Index of lexical variabilityoflanguageproduction in ROT20  Figure 4.5 Index ofFluency ofLanguageProduction in POT 33  Figure4. 6 Index ofAccuracy ofLanguageProduction in POT34  Figure 4.7 Index ofAccuracy ofLanguageProduction in POT34  Figure 4.8 Index ofLexical Variability ofLanguageProduction in POT35  Figure 4.9 Index ofContents Points ofLanguageProduction in POT35  Figure 4.10 LanguageProduction in ROTand POT35  Table 4.1English Background Information for Intermediate Chinese EFL learners20  Table 4.2 Effects oflanguageinput on the three dimensions of language production20  2  Table 4.3 X ­test oftheEffects oflanguageinput on production of passage contents20  2  Table 4.4 X ­test oftheEffects oflanguagedistribution on languageoutput31  Table 4.5 Effects of output frequencies on the five dimensions of language production33 v  List ofAbbreviations  GA             Group A  GB             Group B  GC             Group C  GD             Group D  L1              first language  L2              second language  SLA            second languageacquisition  ROT           reading­orientedtask  POT  production­oriented task vi  i Chapter 1 Introduction  Chapter 1 Introduction  1.1 ResearchOrientation  The present study, within the theoretical framework of input and output, is an attempt to investigate  the rela