英语语调中调核音调模式对英语言语交际的影响.pdfVIP

前 言 英语是一种语调语言(intonation language) 。语调,指的是说话时音调的变 化所造成的旋律模式。在英语和其它许多语调语言中，这些旋律的模式，即 声音的高度不会始终保持在一个水平上，而是有一个高低升降的变化。语句 发音时的这种高低升降的变化就构成了语调。从广义上界定，语调包括音高、 单词重音以及各种语法单位之间的停顿。英语语调结构的基本单位是音调单 元(tone unit) 。一个句子可划分成一个或多个音调单元；一个完整的音调单元 由四部分组成：调冠(pre-head) 、调头(head) 、调核(nucleus)和调尾(tail) 。其 中，调核是音调单元的核心，是在音高、音响方面占有突出位置的一个重读 音节。在音调单元里，调核是必不可少的成分；而音调单元的其它三部分则 可以缺省。 在言语交际中，句子除了其本身所具有的词汇意义和语法意义外，还具 有作为其外在表现形式的语调意义，而语调意义在很大程度上取决于调核音 调的意义。调核，是英语音调单元中，也是英语语调中最为活跃的成分。由 于音调单元中调型的变化会直接影响人们言语交际的结果，所以音调单元的 调核模式决定了该音调单元的语调模式，即“基调” 。英语调核音调的调型总 体上分为两大类：降调和升调。在此基础上，降调进一步细分为高降、低降 和升降调；升调则分为高升、低升、降升和升降升调。在英语言语交际中， 由于适用场合、涵盖意义以及所表达的情感态度各不相同，这七类调核音调 的使用会对交际结果产生不同的影响。通常来说，降调表达“确定、完整” 的 意义；升降调表达“不完整、不确定” 的意义，或是在某些场合中表示礼貌； 降升调表达一种“言犹未尽” 的含义，或是“保留看法”，有时也用于强调或对 照。调核音调的这些基本意义，再加上说话者在使用时赋予的态度意义，使 英语语调的话语功能在信息传递中发挥了极为重要的作用。使得听者能推断 其语用含义，并正确理解说者的意图，使交流双方达到准确交流信息的目的。 此外，调核音调还有一个辅助功能，通过辨别说话人所使用的调核音调，可 以分析出会话双方之间的关系。 英语本族人士能够灵活熟练地运用调核音调来表达自己对某一事物的 V 看法、态度或是感情，这是他们与生俱来的语言能力。而将英语作为外语或 第二语言的外国学习者，需要通过系统的理论学习并加之坚持不懈地模仿和 练习，方能掌握对调核音调的运用。 英语语调作为语音学的一个重要组成部分，在经历了四个多世纪的发展 之后，在英国国内取得了丰硕的成果。该领域的各个发展阶段都有杰出的代 表人物，如：英国语音学鼻祖 Daniel Johns 和他的继承者 A.C.Gimson 及 John Wells 等人，提出了较为系统的语调理论框架，并对调核音调进行了全面阐 释，特别是调核音调在情感表达、关键信息强调等方面对言语交际的影响； 当前，调核音调对言语交际的影响亦引起了大量的学者关注，如 Cruttenden, Roach 和 Leech 等人。这些学者立足于调核音调的话语功能(discoursal function), 把语境(context) 因素和言语交际中的某些理论，如合作原则 (cooperative principle)和会话含义(conversational implicature)纳入研究范围， 拓展了调核音调的研究领域。可是，这些研究以理论阐述为主，并未从方法 论的角度给外国学习者提出掌握英语语调调核模式的方法。 在国内，上世纪 80 年代以来，不少语音学专家在专著中从理论角度对 英语语调进行了阐述。但是，这些专著大多是基于对英国语音研究著作的翻 译和介绍，全方位、自主的理论研究及相关的实证研究却仍处于初始阶段。 本论文在英国语音 RP(Received Pronunciation)系统下对英语调核音调进 行了理论阐述和研究。文章重点研究调核音调对英语言语交际的影响，呼吁 中国的英语学习者，特别是高校英语专业的学生加强对英语语调，尤其对调 核声调的重视程度，达到正确运用调核音调来传情达意的目的。 笔者认为，开展英语语调研究，尤其是对调核音调的实证研究，在理论、 方法以及应用方面都将具有重大的意义。首先，中国拥有数量庞大的外语学 习者，如果能够针对中国英语学习者在语调方面存在的共同问题开展研究， 不仅可以推动国内语调教学的发展，同时也能进一步补充和完善英语语