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2014学年军事课思考题(网络教学)
一、考试目的
考试是一种形式或手段,其根本目的在于检验教学质量。通过考试可以发现教学优势,找出薄弱环节,改革教学方法,促进教学质量的提高。希望同学们明确考试目的,遵守考试纪律,取得优异成绩。 二、考试形式及时间安排
本次考试采用随堂开卷考试(实行题库制,即每次考试采用不同试卷)。6月16——20日为考试周,望全体同学按以往上课的时间和地点准时参加考试。
三、考试题型及时间
考试题型为:单项选择、判断题,共60道题(80分);考试时间为70分钟(可酌情延长10分钟)。考试范围:教材、授课、时事、教材与课外思考题为主要内容。拟增加10 道
双选附加题。 四、考试要求
1、参考同学持学生证提前10—20分钟到场。进入考场后40分钟内不得离开。否则,按违纪处理;
2、凡是因故调课的同学一律回到原教学班参加考试(以成绩单花名册为准)。因未遵守本规定造成的一切后果由本人负责;
3、参考同学自带正品2B铅笔和橡皮。鉴于开卷考试,考生可携带教材、笔记本等学习资料。但不准携带任何打(复)印题库型资料。否则,一经发现,视同违纪;
4、考试按上课座位就座并考勤,不准擅自调座和携带任何通讯及照相器材;
5、考生拿到试卷和答题卡之后,首先应根据教师的要求分别在试卷封面和答题卡上填写姓名、专业、班次、教学班序号(答题卡序号必须填涂)、卷种(如A卷、B卷、C卷、D卷、E卷、F卷)
6、考试结束,务必将试卷(不得缺页)和答题卡分开一并上交。决不允许将试卷带出考场。否则,一律按违纪处理。
7、不得替考或冒名顶替。否则,一经发现予以全校通报批评,并按违纪处理。
8、军事理论课总成绩实行100分制(卷面:80%,平时成绩:20%)。
课外思考题(拓展与延伸)
学习方法建议
1、注重基础知识,为知识与能力的提高打下基础。一方面要注重核心概念和观点的深入理解;另一方面也要注重知识的系统化、多层次、多角度,准确把握教材知识。 2、以教材为基本,同事注重时事理论的学习,不断丰富和拓展教学内容,及时弥补教材滞后性所带来的不足。 3、打破专业学习的思维定势,拓展思维领域。既要遵循一般逻辑思维规律,更要创新思维。
1、国家的概念及属性是什么?
2、何谓国家主权、领海、领空、毗连区、专属经济区、大陆架、防空识别区和管辖权?
3、近代以来严重损害国家主权的条约及主要内容?
4、决定综合国力和军事力量的要素有哪些?
5、我国取得中国革命战争彻底胜利的最根本原因是
12、战略决战为何首选辽沈战役,三大战役胜利的意义?
13、国民党军队速败与我军速胜的原因?
14、蒋家王朝覆灭的标志?
15、抗战期间有关我国主权和社会影响方面,在国际国内都有哪些重大事件?
16、抗日战争胜利的原因和意义?
17、抗日战争与甲午中日战争相比,中国方面最大的变化是什么?
18、新民主主义革命胜利的标志?
19、中国革命战争期间我党的三大法宝是什么?
20、新时期我党的三大历史任务?
21、我国全民国防教育和抗战胜利纪念日为哪一天?
22、新时期国防建设的中心任务
23、我军的性质、宗旨是?
24、我军的最根本的特色和优势
25、什么是我军无产阶级性质的最高体现是我军一切行动的准则和立于不败之地的根本条件27、我军政治合格的根本是我军的生命线克制胜法宝
29、人民军队政治工作的原则和三大民主?
30、巩固和提高部队战斗力的根本保证是我军团结奋斗的政治思想基础和行动准则
32、军旗、军歌的象征及意义?
33、军队建设的根本目的是什么?防动员方针
47、为什么说我国是一个地缘政治环境非常复杂的国家?
48、我国都与哪些国家有领土OR海洋权益争议?
49、我国新安全观的内容?
50、国家诸备力量包括哪些,其灵魂是什么?
51、军事威慑的基本要素有哪些?
52、我国关于解决台湾问题的基本方针是什么?中国国防政策中国核政策的要素包括中国外交政策的和平共处五项原则的根本出发点是
58、新时期民兵、预备役工作建设的方针是
59、何谓战争、其内在特征本质和根本属性是什么?
60、战争OR暴力的本源
62、构成战争的两个主要因素和三个要件是什么?
63、消灭战争的根本途径和方法是?
64、原始社会的暴力冲突与阶级社会战争的根本区别是?
65、第一次浪潮第二次浪潮战争第三次浪潮战争
66、我国国防与武装力量领导体制有哪些特征?
67、我国各军种发展战略有哪些重大转变?
68、近海、远海、超低空的概念?
69、推进中国特色军事变革,军队现代化建设面临双重历史任务是什么??我军新时期建设两大历史性课题是什么?,现代战争的三个制权是什么?74、
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