苏教版八上古诗词复习.ppt

八上古诗复习要点 春望 国破山河在，城春草木深。 国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密的杂草树木。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。 烽火连三月，家书抵万金。 战火接连三个月没有停息。—封家书抵得上万两黄金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。 二、合作探究 1、首联第一句以“国破”二字点明时间 。“山河在”则是诗人对祖国山河的感情，觉得它依然“在”。次句点明 季节 。诗人望中的春城，草木繁密而又荒芜，可见人民离散无人整治。 2、颔联运用 对偶 的修辞手法，表达作者 伤感、低落 的心情。 3、颈联中“连三月”写出 战祸之长 ，“抵万金”表明 家书难得 。此联运用 对偶 的修辞手法，表达作者战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯 的心情。 4、这首诗前四句触景伤怀，写春望之景；后四句忧时伤乱，写春望之情。 5、这首诗歌抒发了诗人怎样的心情？ 抒发了作者触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊素淮近酒家。 烟雾笼罩着寒冷的水面，月光映照着水边的沙滩。夜晚船在秦淮河上停泊，与岸上的酒店靠得很近。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 歌女不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱《玉树后庭花》。 二、合作探究 1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？ 答： 这两个动词用得形象准确。描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2、后两句表面上是斥责歌女，其实是借题发挥，你认为作者的真正用意是什么？ 答：后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。所以作者的真正用意是讥讽只顾个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。 3、作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中理由。 答： 作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满，因为《后庭花》是亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。 4、全诗表现了诗人怎样的感情？ 答：全诗表达诗人表达了他对国家命运（或“国事”）的关注与忧虑。（忧国忧民的思想感情）。 5、点明全诗主旨的诗句是： 商女不知亡国恨 ，隔江犹唱《后庭花》。 6、这首诗的构思细密而精巧。首句渲染 气氛 ，迷蒙之中透出 悲凉 ；第二句点明 环境 ，在结构上起枢纽作用；后两句以形象而婉曲的 议论 （表达方式）作结，针砭时弊，抒发心中的不满。 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家守卫边防。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。 请简要赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句。 这两句由现实转入梦境，描写了诗人在梦中又出现当年骑马飞驰的场景，“风吹雨”三字照应了诗题，又引出了下一句，通过风雨把现实与梦境联系起来，表现诗人的爱国情怀，也给烈士暮年增添了几分悲怆的色彩。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 艰苦的生活经历从读书做官开始，以微薄的兵力与元军苦战了四年。　　 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。　　 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。 二、合作探究 1、首联从 回想自己的生活经历 写起。 2、颔联以形象的 比喻 （修辞手法）描写 国家和个人 的命运。用“风飘絮”来比喻 无可挽回的败局 。 “ 雨打萍 ”三字则是文天祥政治生涯的写照。 3、颈联利用两个带有感情色彩的地名来抒写 忧虑不安 的心情，极为巧妙新奇。4、尾联以激励人心的 议论 （表达方式）表现诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。 5、这首诗将 记叙 与 议论 （表达方式）结合起来，将 个人 的经历与 国家 的命运紧密相连，显得慷慨悲壮，正气凛然。特别是最后两句，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。 6、《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 “惶恐”“零丁”用语双关，有两层含义，一指 地名 ，二是 形势的险恶和境况的危苦，追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安和感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。 7、请简要赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句。 这两句以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。 8、《过零丁