苏教版五语下补充习题答案.docVIP

1课。春光染绿我们双脚 一、歌谣 寂寞 咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂 提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。 二、拥抱——果园 金色的——秋天 撑起——大伞 茂密的——树丛 结束——煎熬 寂寞的——荒山 提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？ 三、1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊咆哮）， （寂寞多年）的荒山涌起林涛， 流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。 2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。 四、1．轻抚 补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。 仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。 2．踏、洒 染 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？） 2．看到、听到、感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。 2课。暖流 一、抑扬 琼玉 贤能 仰望 掠过 浏览 二、兴 xīng 兴奋 曲 qū 曲折 禁 jīn 情不自禁 xìng 高兴 qǔ 歌曲 jìn 禁止 三、1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合 四、1．江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话中的提示语是“高兴地”。我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。 2．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 五、1．C 2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 但愿人长久，千里共婵娟 3课。只拣儿童多处行 一、欢畅? ? 旺盛? ? 舒展? ? 四肢??解数 二、魔鬼? ?? ?倚靠? ???栏杆摩托车? ? 椅子? ???阻拦 三、1．zhǐ? ?zhī? ? 2．rǎng? ?rāng3．jiě? ???xiè??xiè 四、1.对2.错3.错 五、1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。 六、1.不甘示弱? ?? 愈飞愈高2．高空中……老鹰。3.略。（想象描写） 一、乳白??执行??指挥??地动山摇??腾空而起 二、寒风凛冽（寒冷）? 亮如白昼（白天）肃然伫立（长时间站立）?直指苍穹（天空） 清晰可辨（分别、分析）?朝夕相处（傍晚） 三、欢呼雀跃??幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气 四、1．划去括号里的璧、zài、 cháo、缭 2．作用：用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。 3．“大清早”可以看出人们无比激动的心情，“把目光聚集到这里”具体体现在与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了。 4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。 五、1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2．……航天员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明、景海鹏。我国首次完成太空行走任务的是“神舟”7号上的航天员翟志刚。一、效率? ?例如?饲养红薯? ?细菌?诱饵嫁接? ?畜生? ?毫毛 二、1.轰动2.卓有成效3.濒危??濒临 三、1.②2.① 3.③ 4.⑦ 5.⑥ 6.④ 四、1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指??克隆、器官、移植 。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇??。 2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。 五、1.第二段和第三段的前两句。2.略。 一、暴躁? ?????脾气? ?? ?抓挠干燥? ?? ??胸腔?绕道 二、1.（1）倾听?（2）倾诉??（3）倾注2. （1）增进?（2）增强 三、 成语卡片：有声有色??无边无际??前所未有??如饥似渴??夜以继日??不屈不挠 填空:夜以继日 不屈不挠 四、品悟语言，完成练习。1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）2、海伦很快学会了用手指“说话