节目的主持技巧.ppt

节目的主持技巧训练 一 节目主持人的语言组织与表达 语言表演艺术的表达规律，是电视节目主持人和播音员都不能忽视的一个重要内容。节目主持人在苦练语言基本功的同时，应当做到语言规范、字正腔圆、富有美感。严密的逻辑思维，清晰、准确、娴熟、富有情感的语言表达，是体现和衡量节目主持人个性化及其综合素质的重要标志。 1 突出重点： 在整篇文稿的讲述中，语句重点应当利用放慢、加重等声音手段加以突出。重点句子可以用对比方式使其显露出来。对文稿要详细分析和理解，通过充分体现自身独特的个性魅力去表现。 2语言表达的速度和节奏 主持人的内心时钟节奏对语言表达速度有很大影响，努力做到轻重缓急运用自如，节奏明快浑然一体，是考核主持人语言功底，文化修养，细心观察社会生活细节的综合素质的重要内容。 3语言表达的情感表现 语言表达应当富有情感，主持人首先要对所讲述的内容进行分析和理解，激发自己的感情共鸣，将感情变化通过气息活动和声音变化表现出来。掌握好分寸、节奏、语气、重音、停连等，体现自己的个性特色，才能获得最佳效果。如果没有情感融合的语言表达，就会显得单调无味，缺乏感染力。 4确定语言表达基调 主持不同形式内容的节目，要富有个性。不同内容的活动，主持人所采用的形式和风格也应当不同。 二、节目主持练习 1．电视节目开场主持词 2．校电视台主持词 3．毕业晚会主持词 4．教师节汇演主持词 5. 元旦文艺演出主持词 6. 广播主持词 电视节目开场主持词 各位来宾，电视机前的热心观众朋友们：你们好！也许你刚刚脱去一天的疲惫，泡一杯浓茶坐到 电视机前；也许你正觉得无聊，想不出家门就能看到外面的世界；也许你刚刚做完老师布置的作业，希望在休息之前从我们这里得到点精神享受。 那好吧，就让我们带着您跨跃时空的障碍，到世界各地去领略一番异域的风情，聆听美妙的音乐，因为——不看不知道，世界真奇妙！ 校电视台主持词 主持甲：大家好，欢迎收看本期的“七彩 阳 光！” 主持乙：今天是10月17号，星期五，农历九月十九。 主持甲：本次节目的主要内容有： 在“欢乐舞台”栏目您将欣赏到王宇润同学带来的动听的歌曲。 “校园花絮”栏目给您重现本周校园中发生的重大事件。 主持甲：好了，现在就让我们进入本期精彩的节目吧。 主持乙：首先有请王宇润同学，她给我们带来的歌曲是《每当我走过老师窗前》。 …… 主持甲：谢谢王宇润同学的精彩 表演。校园是一个色彩缤纷的大舞台，校园花絮栏目为您播报本周我校发生的精彩事件。 主持乙：最近，我校五一班和一一班结成了友谊中队，具体情况是怎么样的呢？让我们一起去看一看吧。 …… 主持甲：五一班和一一班举行的大手牵小手活动，让我们感受到了同学们之间的友爱、互助精神。 主持乙：希望更多的班级能加入 到这样的活动中来，让同学们在一个友爱、互助的环境中学习、成长。 主持甲：好了，感谢您收看本期的节目，我们下次节目再见。 主持乙：再见。 毕业晚会主持词 男：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵着母亲的衣襟。 女：我们的离别记载着成长，留下母校史册上又一簇鲜花。 男：可爱的老师，谢谢您为我们插上腾飞的翅膀； 女：可爱的母校，感激您为我们扬起远航的风帆。 男：我们就要走了，满载着多年采撷(xié)的累（léi）累硕果； 女：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情，神采飞扬地走进广阔的田野！ 台：2 012 届毕业生毕业晚会现在开始！ 女：下面请郑校长讲话，大家欢迎！ …… 男：有请毕业生代表张力发言，大家欢迎！ …… 女：庄严的教学楼、宏伟的图书馆、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。 男：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。 女：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前； 男：同学的喧闹、热烈的讨论，时常回响在耳边。下面请欣赏六年级二班同学自编的诗朗诵一《我爱你，母校》。 …… 男：小学生活已成为过去，我们心中留恋不已； 女：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 男：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。 女：请听合唱《毕业歌》。 …… 男：同学们，今天我们是孜( zī)孜求学的少年； 女：明天我们是社会的栋梁。 男：今天我们欢歌在一堂； 女：明天我们就是社会的主人。 合：2012 届毕业晚会到 此结束。老师们，同学们，让我们期待下一次的重逢！ 教师节汇演主持词 女：九月，金色的季节 九月，温馨的季节 男：九月，鲜花盛开的季节 九月，天真烂漫的季节 女：我们感谢 感谢“教师节‘她像一面鲜艳的旗帜 昭示出教师的骄傲与尊严！ 男：我们激动 激动“教师节‘她是一曲深情的旋律 我们吟唱出对老师的礼赞！ 男、女：值此教师节，我们向辛勤工作的全体教职员工和把毕生心血都献给这块热土的全体退休教职工表示节日的祝贺和衷心地问候！向关心和支持教育