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第二章
第二节
生物与环境组成生态系统;讨论:
1、找出影响这棵植物生长的环境因素?
2、它们都是怎么影响的?
3、为什么说未用网罩起来的草原要比用网罩起来的草要生长的更好呢?
;由此可见:;一、生态系统;讨论:
1、树皮里面有昆虫的幼虫,树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎么样的?
2、腐烂的树桩最终会消失吗?
3、在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着真没角色?
;生产者:;消费者:;分解者:;分解者的重要作用:;注意:;二、生态系统的组成;被取食;小组活动;生产者、消费者和分解者之间的关系:;精彩PK:;三、食物链;食物链;精彩PK:;精彩PK;讨论:
提示:鼠吃草根、种子;蛇吃蛙、鼠、鸟
1、你连接的食物链有多少条?这些食物链是相互关联的吗?
2、假如蛇的数量大量减少,那些生物的数量可能发生变化?发生怎么样的变化?;狐;食物??和食物网;;;;;;;;;;四、食物网;精彩PK;讨论:
1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
2、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多?;有毒物质通过食物链积累;
道理类似垃圾的收集,有毒物质越到后面越集中
为什么生物会收集有毒物质?;人类排在食物链什么位置?;
听过《鹿和狼的故事》吗?森林中的鹿 、狼、植物形成了一条食物链:
植物→鹿→狼
;五、生态系统具有一定的自动调节能力;六、生态系统的调节能力是有限的;
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