现代学校制度的内涵.docVIP

　　现代学校制度的内涵 现代学校制度的内涵(一) 现代职业学校制度的内涵、特征、体系 龙源期刊网 . 现代职业学校制度的内涵、特征、体系 张淼 《职教论坛》2015年第13期 摘 要：现代职业学校制度是职业教育领域一切宏观、微观改革的落脚点。基于职业教育发展的独特性，有必要对现代职业学校制度进行专门化研究。文章从利益主体关系的分析入手，在界定现代职业学校制度内涵的基础上，揭示其民主化、法制化、市场化以及人本化的现代性特征，并对现代职业学校制度的体系架构进行了初步探讨。 关键词：现代性；职业学校制度；内涵；特征；体系 作者简介：张淼（1979-），辽宁本溪人，沈阳师范大学教育科学学院讲师，辽宁师范大学教育学原理专业博士研究生，研究方向为职业教育基本理论。 基金项目：辽宁省教育厅一般项目“辽宁省产业结构变迁中职业教育变革机制研究”（编号：W2014156），主持人：张淼。 中图分类号：G710 文献标识码：A ：1001-7518（2015）13-0013-04 当前，建设现代职业教育体系是我国职业教育改革的主要任务，而建立健全现代职业学校制度是构建现代职业教育体系的根本落脚点。我国著名学者顾明远认为，教育改革有多种层次，现代学校制度建设是中观层面的教育改革，并且因为任何宏观的教育改革都要落实到学校上，而微观的改革也必须在学校层面上进行，所以学校制度建设在整个教育体系改革中是一个最重要的环节[1]。可见，现代职业学校制度建设之于现代职业教育体系，及至对国家教育改革的整体深化意义重大。 《2003—2007年教育振兴行动计划》中国家提出要探索建立现代学校制度，但只是包括职业教育在内的方向性的政策指导。随后引发了关于现代学校制度的内涵、框架及建设路径的学理研究。然而这些研究主要集中于对中小学现代学校制度和现代大学制度的探讨，虽然对职业学校制度的建设有着借鉴意义，但缺乏对现代职业学校制度特殊性视角下的专门研究。2014年，国务院颁布《加快发展现代职业教育的决定》中明确指出要“完善现代职业学校制度”，意味着现代职业学校制度已经走到职业教育改革发展的最前沿。关于现代职业学校制度的特有内涵、特征及体系框架成为亟需在理论上回答的问题，这是探讨如何完善现代职业学校制度的前提和基础。本文试图对这些问题进行初步探讨。 一、现代职业学校制度内涵 （一）现代 现代学校制度的内涵(二) 试析现代学校制度建设的内涵及应对策略 试析现代学校制度建设的内涵及应对策略 2009级在职教育硕士 李德胜