浙教版六年级语文下册(1-4)单元练习题.docVIP

浙教版六年级语文下册（1-4）单元练习题 班级 姓名 得分 一、听记题（8％）听老师读两遍，完成下列题目： 1．根据拼音写汉字（1％）：bǐng( )气2．请你写出一个你在文中听到的成语： （1％）3．离婚又失去房子后，卡伦带着儿子乔在当地的游艺车场租了一辆拥挤的 住下。（1％）4．当游艺场老板问乔是否想拥有一个真正的家时，乔是怎样回答的？（2％）乔说：“ 。”其中，游艺场老板所指的“真正的家”是 ，而乔所说的“真正的家”是 。（3％） 二、看拼音写词语（7%） wǔ yán liù sè 到了国庆节，这里更加美丽，花坛摆满 的鲜花， xuàn lì duō cǎi mù bù xiá jiē ，令人 ；喷泉射出道道冲天柱，为节jǐn shàng tiān huā zhāng dēng jié cǎi 日的天安门广场 。整个广场 ，人挨zhēng xiān kǒng hòu着人，人挤着人，每人手里都拿着照相机， ，地拍下zhōng shēn nán wàng这令人 的瞬间。 三、按课文内容填空7% 1．前事不忘，__________。天下兴亡，____________。2%2．朋友，在自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的 ？是苍翠的 ？是 ____ ___的奇花异草？还是 的湖水……至于我，我却要向绿叶 。2.5%文中的省略号表示列举省略，请你补写：是 ？还是 ？（2%） 四、运用部分（16%） （一）按要求改写句子1．写出一句与勤奋学习有关的名句或格言。（2%）2．白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。（缩写句子）2%3．把下面这句话改成反问句和双重否定。4% 腊梅花“凌寒独自开”的精神令人赞赏。改成反问句： 。改成双重否定句： 。 4．写含有表扬和批评意思的句子各1个，都要用“你好厉害呀！”开头。4%表示赞扬的意思：你好厉害呀！ 。表示批评的意思：你好厉害呀！ 。 5．修改病句（在原句上修改）。（2%）通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。红军昌着大雨和泥泞向泸定桥前进。 6．“严”字组成四个不的词，填入括号内，使它和后面的词语搭配起来。（2%）（ ）要求 （ ）考验 （ ）对待 （ ）批评 五、阅读部分（一）鸟的天堂（节选）10% 起初四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1．选择正确的答案，在□中打√。《鸟的天堂》这篇课文的作者是我国著名现代作家1%□巴金□老舍 □何其芳节选部分中的“树林”指的是1%□许多树木 □许多棵大榕树 □一棵大榕树节选部分主要写的是2%□第二天早晨，我们又一次经过“鸟的天堂”时所看到的情景。□众鸟纷飞的活动情景。□“我们”不停地拍掌。2．找出节选部分中的两组反义词。2%（ ）——（ ） （ ）——（ ）3．根据节选内容填空。4%节选部分抓住“ ”这个词，从 、 和等方面进行了描写。 （二）妈妈的礼物 22％有个孩子，在他出世的时候，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。一天，这孩子想到这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一个老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾了自己的哀伤。老人听罢 严肃地说 孩子 你错了 其实 你妈妈为你留下了最珍贵的礼物 你应该珍惜才对那 我怎么会不知道 孩子诧异地问老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 ________世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。” 1．给多音字选择正确的读音，打上“√”。（2%）模糊（mó mú ） 热血（xuè xiě）模样（mó mú ） 血淋淋（xuè xiě） 2．给第六、第七节加上标点符号。（3%）3．在文中括号内填入适当的词语。（6%）4．联系上下文解释下列词语的意思。（2%）语重心长：徘徊：5．写出带点字的近义词。（2%）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ）孩子诧异地问。（ ）6．下面朗读节奏中正确的一组是： 。（1