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防备疟疾安康教导教授教化设计
预防疟疾健康教育教学设计 一、教学目标 1、了解什么是疟疾。 2、明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警惕性。 3、知道疟疾的主要临床症状,树立疟疾治疗必须规范用药的意识。 4、学会预防疟疾的关键措施——防蚊、灭蚊。 二、教学重、难点 学会预防疟疾的关键措施——防蚊、灭蚊。 三、教学形式 出示挂图进行讲解。 四、教学过程 (一)情境导入 夏季是蚊蝇最多的季节,你们谁被蚊子叮咬过?说说被蚊子叮咬之后你有什么感觉?(疼痛、痒、起疙瘩) 对,被蚊子叮咬后又疼又痒难受极了。蚊子还会传播疾病呢,你们听说过“疟疾”这种病吗?这节课我们一起来了解一下什么是疟疾和怎样预防疟疾的知识。 (二)知识讲解 1、什么是疟疾?疟疾的传播方式是什么? 出示挂图,图文并茂讲解疟疾知识。 2、怎样预防疟疾? 出示挂图,让学生讨论然后汇报。教师作适当补充。 3、得了疟疾怎么办? 出示挂图,让学生讨论然后汇报。教师作适当补充,并强调: 1)疟疾虽说是一种危害较大的传染病,但是它有预防的方法,有治疗的专用药品,预防疟疾的关键是防蚊、灭蚊。 2)有疑事症状要到医院检查。 3)得了疟疾不要慌不要急,只要遵照医生的叮嘱按时按量吃足8天药就能恢复。 (三)课堂小结。 谁来说说今天我们学习了什么内容? (要求:按照什么是疟疾?疟疾是怎样传播的?怎样预防疟疾?得了疟疾怎么办的顺序口述。)
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