高校思政课与积极培育当代大学生的社会主义核心价值观_王华玲.pdfVIP

第15 卷第2 期 河北软件 职业技术 学院学报 Vol． 15No． 2 河 北 软 件职业技 术学院学报 第15 卷 2013 年6 月 Journal of Hebei Software Institute Jun．2013 文章编号：1673-2022 （2013）02-0036-03 高校思政课与积极培育当代大学生的社会主义核心价值观 1 2 1 王华玲 ，张 静 ，谷 峰 （1. 河北大学 马列教研部，河北 保定 071002 ；2. 河北软件职业技术学院，河北 保定 071000） 摘要：在深入学习和践行十八大报告的过程中，从加强文化 特色社会主义理论体系武装自己，牢固树立社会 建设的大局出发，分析当前大学生价值观的特点和高校思 主义核心价值观。 想政治理论课的现状，不断提高高校思想政治理论课的实 效性，从而为积极培育当代大学生的社会主义核心价值观 一、当代大学生价值观的特点分析 创造良好的理论前提和外部环境。 进入21 世纪后，中国社会的转型速度加快， 关键词：高校思政课；大学生；核心价值观 伴随着社会价值观的多元化发展，当代大学生的 中图分类号：G641 文献标志码：A 价值观也发生了深刻变化，呈现出鲜明的时代特 征，而知识理性和经验感性的矛盾冲突，又暴露出 党的十八大报告在谈到建设社会主义文化强 他们在价值取向上的消极因素和令人担忧的状 国时指出，推进马克思主义中国化时代化大众化， 况。具体表现在下述几个方面。 坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全 （一）价值观多元化 党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建 在经济全球化背景下和我国社会转型期，中 设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特 西文化价值观的交流与碰撞格外频繁和激烈，当 色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。倡导 代大学生的价值观已由单一走向多元，价值评判 富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法 标准日趋多样化，传统价值观不再是唯一的选择。 治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行 在个人认知程度和社会环境内外因素的影响下， 社会主义核心价值观。加强和改进思想政治工作， 当代大学生价值观呈现出多元发展的新态势。 注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平 （二）政治关注度高，政治信仰淡化 [1] 和、积极向上的社会心态。 为了更好地学习和践 思想政治倾向是大学生价值观的主要内容， 行十八大报告及其精神，当下的文化建设不但要 并决定着其政治选择。当代大学生成长于社会主 具有文化传承本身所应有的基本特征，更要突出 义改革开放的新时代，他们积极进步，关心国家大 文化建设的时代特征，要更加关注长期以来文化 事，社会参与的愿望强烈，但也不同程度地存在着 建设中重中之重的问题，让人们尤其是作为未来 政治信仰迷茫、理想信念缺失等现象。 中国特色社会主义现代化建设生力军的当代大学 （三）价值观总体趋向现实，经济价值观倾向 生，从思想上重视和关注文化建设在当今中国和 功利化 未来中国发展中的重要性，并在文化建设的大背 伴随着社会的进步和社会价值观的多元化发 景下，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和中国 展，当代大学生开始理智而现实地关注社会经济 收稿日期：2012－12－15 基