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浅谈高职课程文化和企业文化的互动和融合 　　摘要：在高职院校文化创意人才培养过程中，课程文化和企业文化的互动和融合十分重要，这对于促进课程教学改革、提高学生的适应能力和满足企业和社会的需要都具有积极意义。可通过校企共建课程体系、开展第二课堂和内外交流等途径将企业文化渗透到高职课程文化建设中去 Abstract： In the process of cultural and creative talents training in higher vocational colleges， interaction and integration of curriculum culture and enterprise culture is very important， which is of positive significance to promote the teaching reform， improve students’ ability to adapt and meet the needs of the enterprise and the society. It can infiltrate enterprise culture into the construction of higher vocational courses through the school enterprise co-construction of curriculum system， second classroom and internal and external exchanges and other ways. 关键词：高职；课程文化；企业文化；互动；融合 Key words： higher vocational education；curriculum culture；corporate culture；interaction；integration 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）31-0251-02 0 引言 文化创意产业作为新兴产业，得到越来越多的重视。缺乏高素质的文化创意人才正在成为制约文化创意产业进一步做大做强的瓶颈。高职院校作为培养高素质技能人才的主要基地，将承担着培养高素质的文化创意人才的重担。在文化创意人才培养过程中，出现了一些问题，一方面一部分学生在毕业后不能适应企业的岗位要求，跳槽现象较为频繁；另一方面企业抱怨招过来的学生对企业没有归属感和认同感，学生很难融入到企业中去。为什么会出现这种现象？原因是多方面的，其中的一个重要因素是学生对他们所在企业的企业文化不熟悉。如何解决这个问题，即提高学生对企业文化的熟悉度和认知度？在文化创意人才培养过程中加强对企业文化的渗透应该是解决这个问题的一个重要方法。这就要求高职院校要和合作企业进行全方位的合作，把优秀的企业文化渗透并融合在课程文化中，共同搭建融合企业文化的课程文化，为企业培养面向生产、经营、管理和服务等多个工作岗位的高技能人才，使学生能够在毕业后快速地适应现代化企业对员工在技术、管理理念、管理方法等多方面的要求，并最终融入到现代企业文化之中，成为现代企业文化的建设者和传播者 1 高职课程文化和企业文化互动和融合的意义 1.1 促进课程教学改革 目前很多高职院校都在进行高职课程的教学改革，就是为了打破原有以知识系统为主的教学模式，通过加强与行业和企业的交流互动，最终建立以能力培养为主的课程体系，为企业和社会培养高素质和高技能人才。为此，不少学校采用了诸如工学交替、顶岗实习和订单培养等方法来加深与企业的合作。而在这些方法中，课程文化和企业文化的互动和融合无疑是最直接和最有效的途径之一，对高职课程改革起到了促进作用 1.2 促进学生的学习兴趣 由于高职学生的高考成绩要低于本科院校的学生，不少同学还是服从或调剂过来的，学生的学习动力不强，学习兴趣不高，并伴有失落、自卑的心理问题。但同时高职学生作为年轻人，思想活跃，人生观和世界观正在形成过程中，对新知识和新技能有强烈的求知欲望。他们渴望了解自己今后所从事行业的发展趋势，因此如果在平时的课程教学中融入企业文化的元素，使其能够直接接触优秀的企业文化和企业精神，体会到企业中员工在工作中所体现出来的进取精神和竞争意识，切身感受到自己所学的专业知识和技能在企业生产和经营中所发挥的巨大作用，并认识到掌握一技之长在激烈的人才竞争中的作用，从而能够端正学习态度，增强学习专业知识与技能的内在动力，提高学习兴趣，使得学习成绩得到明显提高 1.3 提高学生的适应能力 由于现在的大学生基本上都是独生子女，加之在高考之前的主要任务是