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教学设计方案 主题名称 第十章 绩效管理 第一节 绩效考评概述 学科 人力资源管理 授课班级 工商管理班 课时数 1 一、设计思路： 基于企业在绩效管理中的具体操作过程进行教学设计。围绕“绩效考评的概念、绩效考评的重要性、绩效考评的原则”三个方面开展教学，将每个工作内容和具体要求分解穿插于相应的教学节段中。教师精炼讲解、规范示教，学生以案例分析讨论为主，在练习中理解、掌握、运用和反思。做到“教、学、做”一体，突出职业教育的实践性和应用性。 二、学情分析： 全班46名同学，23名女生。性格活泼，拥有较强的学习能力，喜欢动手操作，喜欢互动式教学。通过前期对人力资源基础教学，对人力资源管理有了一定的了解。 三、教学目标： 知识目标：掌握绩效评估的含义及特点；了解绩效评估的作用。 技能目标：掌握企业绩效评估的设计原则。 情感目标：1、HR基本道德素质的养成。2、绩效考评过程中注重良好的与人沟通技巧。 四、课程资源： 主要来源于实际工作案例、网络资源平台、图书馆相关资料等。 五、教学内容： （1）绩效的相关概念； （2）绩效考评的重要性； （3）绩效考评的原则。 六、课堂教学过程结构设计： 教学 环节 教师的活动 学生的活动 教学资源 设计意图 导入 新课 以一个案例引入内容 思考，参与讨论 多媒体 活跃气氛 引发思考 激发兴趣 绩效的概念 思考，参与讨论 多媒体 设置任务 承上启下 案例总结绩效考评的意义 记忆，思考 多媒体 讲解 案例总结绩效考评的原则 理解、记忆 多媒体 重点讲解 讲解 示范 案例分析 讨论、参与 教室 熟悉绩效考评的设计原则 指导学生完成模拟 观摩、参与示范 工商管理实训室 指导练习、树立规范 模拟 实操 设置任务、分组练习 案例分子、分组讨论 工商管理实训室 练习掌握 抽样点评、再次示范 角色扮演、模拟实操 工商管理实训室 练习掌握 总结 点评补充 思考、总结 教室 分析总结 体验收获 七、知识点分解（教学节段）： 编号 知识点（教学节段） 学习目标 用时（分） 1 案例导入 理解、记忆 2 2 绩效考评的概念 理解、记忆 1 3 绩效考评的重要性 练习、掌握 7 4 绩效考评的原则 练习、掌握 8 5 课堂小结 理解、掌握 2 八、重点和难点： 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 绩效考评的重要性 运用多媒体进行典型案例分析 教学难点 绩效考评的原则 规范示教、模拟练习、角色扮演、以点带面 九、教学方法： 1、角色扮演法 2、任务驱动法 3、仿真教学法 采用由案例导入 理论讲解 案例分析和分组讨论 教师总结 十、教学评价： 本知识点是整个《人力资源管理》课程第九章的一个重要知识点，计划使用2学时，其中案例分析占1个学时，课堂知识讲解占1学时，课后作业为书后的案例分析题，课堂知识讲解应多培养学生学习该课程的兴趣，引导学生了解和学习不同类型的企业相关绩效考评的手段。 十一、预习任务： 预习下个章节内容：绩效考评的方法，利用网络资源收集相关绩效考评的方法，至少收集到10种不同的考评方法。 十二、课后作业： 布置海尔集团的绩效考评案例，开展头脑风暴讨论，最后形成书面报告以小组形式交上来。