实验小幼儿园李红.docVIP

实验小学幼儿园 李红 今年的暑假教师培训，县幼教的领导从幼儿教师的自身实际出发，把培训的重点进行了调整，注重了幼儿教师专业技能素养的提高。 今天是培训的第一天，我有幸参加了音乐技能的培训，聆听了李茂林老师的精彩讲座《由少儿唱歌教学想到的》。讲座的内容非常实用，李老师将自己成功的经验与我们每位教师分享，让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高。也使我拓宽了学习的视野，更新了音乐教育观念，同时音乐理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。 今天，我接触了很多关于乐理方面的知识，其实在上幼师的时候都学过，只是在毕业之后就没再温习，现在提起来已经有些陌生了，通过李老师的仔细讲解，我也慢慢的熟识了这些知识，为我的音乐教学注入了生机。我深深的感触到凡事就怕， “认真” 二字，我如果在以后的日子里，每天温习一些，天长日久那将是一个很大的收获，对自己也将是很大的一笔财富。 李老师在讲座的过程中，会不时地为我们进行示范演奏。他的示范让我目不暇接，在他手中简单的一首小曲子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音。可见，平时我们会的那些简单的伴奏方法是远远的不够的。李老师和我们一起学习了钢琴伴奏的简便易行的方式方法，我也认真做了笔记。在今后的工作中，我会认真练习，总结经验，来提高个人的总体能力及水平，为孩子们呈现完美的音乐活动。 他说，我们不是在学习一个作品，而是在学习一种方法。是啊！掌握了方法，加上自己的努力，任何曲子在你手中也会变成天籁之音的。音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。音乐渗透于幼儿的一日生活，对幼儿的发展起着积极的作用。我们借音乐动情的特征对幼儿进行教育，幼儿喜闻且乐于接受。平时，我也经常会找一些曲子来弹奏，有时候也会沉浸在自己的音乐中，有时候也会影响到班内的孩子，他们也会和我一样喜欢上音乐活动，在音乐的世界里自由的畅想、遨游。 总结平时的音乐活动，我认为在音乐活动中，我们更多的应该去欣赏孩子们的自我展现，强调每次活动孩子们都能“乐于其中”，哼唱、模仿、舞蹈、甚至是沉默，只要是快乐的，只要他们体会到的，是真实的感受，那就是我们所要做的。我们要充分发挥音乐活动的魅力，让每位幼儿在不同程度上感受音乐的美。 “只有常常站到高处，才不会迷失方向；只有站到高处，才能感觉到自己的渺小；只有看到了自己的渺小，才能踏实登高，不断前行。” 音乐是我永远的追求 ----2011暑期幼儿教师专业技能音乐培训有感 陈户镇中心幼儿园 李霞 今天我参加了县2011暑期幼儿教师专业技能音乐培训，短短一天的时间，李茂林老师给我们讲了基本乐理、幼儿唱歌和钢琴伴奏方面的知识，我感觉收获很大。 今天的培训对我来说犹如久旱逢甘霖，太及时太专业了。毕业多年，在学校学到的很多基础知识快忘光了，新的幼儿唱歌理念没有接触到。李老师系统的讲解了少儿唱歌方面的知识，示范了如何唱歌如何唱好歌如何为儿歌配伴奏，我就在反思我平时的教学。虽然自己比较爱好唱歌，平时也经常教孩子唱歌，通过今天的学习，我知道自己的教学方法是比较陈旧比较落伍的，在以后还要多学习。唱歌方面因为是简谱，一般的儿歌都能处理，也能教会孩子。在下午的钢琴伴奏的学习中，我的感触更大。平时也知道给歌曲配伴奏的规律，也知道一、三、五级和弦，就是没有灵活的运用，导致自己配的伴奏生硬、呆板、不好听。李老师还细致的给我们讲解了各个调的和弦，有些知识我都是第一次听到，所以感觉自己要学习的东西还很多。 李老师讲解了歌唱教学中的两点，一、要选择合适的音乐作品，二、要有正确的演唱方法。我们教参中给出的音乐都很好，都适合孩子来演唱，我们要做的就是教给孩子正确的演唱方法，包括正确的姿势、呼吸和咬字吐字。 通过学习这些知识，我感觉我知道怎么进行幼儿的歌唱教学了，有了这些理论的引导，我们以后的歌唱教学肯定越来越好。 李老师说了这句话：你无法选择职业的时候，只能选择执着。在座的幼儿教师大多从事幼儿教育多年，有的甚至十几年，甚至更多。我们幼儿园的吕老师是我小时候的老师，如今我已经从事幼儿教育10年了，算来，吕老师已经在这个行业干了二十五年，这就很体现了“执着”这个精神。尤其是女性，面临的压力更大，有些是来自家庭有些是来自社会。让我们排除万难，继续我们热爱的幼儿教育事业！ 音乐是孩子与生俱来的能力，每个孩子都热爱音乐，喜欢歌唱；音乐能让人充满激情，永远青春，让我们都来喜欢音乐吧！让我们用执着的精神来热爱音乐吧！ 与音乐之间的共鸣 实验小学幼儿园 胡丛从 乘着音乐的旋律，感受艺术的魅力 博奥幼儿园 张倩倩 2011年7月25日，全县幼儿教师聆听了李茂林老师声情并茂的讲座，被他弹指间的琴声所吸引，想到自己对艺术的追求竟是如此的盲目，今天我被陶醉了，仿佛又看到了一个新的黎明。