青年干部(2012.9.18.pptVIP

三、青年干部学习的方法与途径 2、提高学习能力的主要途径 (1)、青年干部提高学习能力，要树立自觉加强学习的意识，保持强烈的学习欲望。 (2)、青年干部提高学习能力，要坚持学习方式的多维性，注重拓展认知渠道。 (3)、青年干部提高学习能力，要在深入思考上下功夫，学会在研究状态下工作 。 (5)、青年干部要提高学习能力，要提倡树立终生学习观念，努力创建学习型组织，争当学习型干部。 (4)、青年干部要提高学习能力，要着力在“高、广、深、速”上下功夫。 * * * * * * * * * * * * * 一份研究资料显示： 在知识更迭日益加快的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。其实，就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。综观世界历史，我们不难发现： ??? 仅仅在19世纪初，人类的知识还以每50年翻一番的速度增长。 ??? 到了20世纪初，这一速度变成每10年翻一番！ ??? ２０世纪６０年代，知识倍增，周期是８年， 20世纪７０年代减少为６年， 20世纪８０年代缩短成３年， 20世纪９０年代以后，更是１年就增长１倍。 人类真正进入了知识爆炸的时代，现有知识每年在以１０％的速度更新。这说明了什么呢？ 人类真正进入了知识爆炸的时代，生活在这样一个时代，任何人都必须不断学习，更新知识 1、什么是学习能力 (1)学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程，是知新；习是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。 （2）学习能力的涵义 学习能力，就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码，生成新的信息再输出的能力。具体地说，也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。 （3）学习能力的丰富内涵 1、感觉能力 一、学习能力及其内涵 是人生之初的纯洁无暇，看什么都是新鲜的，眼睛看见什么是什么，见山是山，见水是水。 （一）什么是学习能力 1、学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程，是知新；习是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。 2、学习能力的涵义 学习能力，就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码，生成新的信息再输出的能力。具体地说，也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。 3、学习能力的丰富内涵 1、感觉能力 2、感知能力 一、学习能力及其内涵 这时候的人是忧虑的、疑问的、警惕的、复杂的，见山不是山，见水不是水。 （一）什么是学习能力 (1)学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程，是知新；习是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。 （2）学习能力的涵义 学习能力，就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码，生成新的信息再输出的能力。具体地说，也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。 （3）学习能力的丰富内涵 1、感觉能力 2、感知能力 3、感悟能力 一、学习能力及其内涵 此时的境界是见山还是山，见水还是水。 （一）什么是学习能力 (1)学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程，是知新；习是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。 （2）学习能力的涵义 学习能力，就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码，生成新的信息再输出的能力。具体地说，也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。 （3）学习能力的丰富内涵 1、感觉能力 2、感知能力 3、感悟能力 4、能动能力 一、学习能力及其内涵 知识经济像飞一样的速度到来身边，使我们有些措手不及，仿佛一夜之间就被“人间蒸发”了，醒来时就不再熟悉这个时代，这就是知识贫乏的我们遭遇的新经济。 1、青年干部提高学习能力，是时代发展的客观要求。 2、青年干部提高学习能力是素质锻造的必由之路。 二、青年干部为什么要提高学习能力 3、青年干部提高学习能力，是加强党的执政能力建设的内在要求。 4、青年干部提高学习能力，是提升领导干部领导能力的根本方法。 5、青年干部提高学习能力，是培养领导干部战略眼光和超前思维的现实需要。 6、青年干部提高学习能力，是领导干部履行好职责的基本前提。 7、青年干部提高学习能力，是领导干部加强个人主观