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附件1 第十二届农七师青少年科技创新大赛作品登记表 （小发明、小制作、小论文、科幻画、科技实践活动） 单位：兵团农七师一二四团小学 编号： 作品名称或论文题目 微波炉端盘夹 作品类别 小发明 论文字数 作品介绍（或论文基本观点） 作用：“微波炉端盘夹”能将在微波炉中盛有食物的高温盘安全、卫生、便利的端出。 亮点：1、“微波炉端盘夹”安全、卫生、便利。 2、“微波炉端盘夹”的卡盘固定点可滑动调解，对大小盘均可使用。 改进点：1、将用层布或手捏夹得端方式改为端盘夹的方式。 2、将层布或手捏夹端盘不安全不卫生、难以清洗改为安全、卫生、便利。 原理：“微波炉端盘夹”采用杠杆、滑动原理。 操作方便、制作简单，便于家庭使用。 作者（或制作人）姓名 张浩轩 性 别 男 年龄 10岁 年级 五年级 指导老师 李明江 性 别 男 职称 小高 联系 电话 附件1 第十二届农七师青少年科技创新大赛作品登记表 （小发明、小制作、小论文、科幻画、科技实践活动） 单位：兵团农七师一二四团小学 编号： 作品名称或论文题目 四线三格画线器 作品类别 教具 论文字数 作品介绍（或论文基本观点） 作用：“四线三格画线器”是英语教学的好帮手，在画四线三格时方便、省时。 亮点：1、画线时方便、省时。 2、废料粉笔头、粉笔灰的回收再利用。 原理：“四线三格画线器”采用墨斗画线、弹性和滚动的原理。 操作方法：1、先将粉笔头受潮压成粉末，装入粉末盒。 2、将左手固定柄与右手滑动盒放置画线位子。 3、将右手顺黑板平行的滑动，滑动长度为所需长度为宜。 4、将左手松开，固定柄将在滚动弹性的收缩下还原。 作者（或制作人）姓名 李明江 性 别 男 年龄 53岁 年 级 指导老师 性 别 职称 小高 联系 电话 附件1 第十二届农七师青少年科技创新大赛作品登记表 （小发明、小制作、小论文、科幻画、科技实践活动） 单位：兵团农七师一二四团小学 编号： 作品名称或论文题目 发明创造从少儿抓起 作品类别 方案 论文字数 作品介绍（或论文基本观点） （请简要说明方案的背景、目标、对象、人数和方案内容、评价等） 活动背景 自主创新，方法先行，创新方法是自主创新的根本之源，这一重要观点应高度重视。 创新是人类社会发展与进步的永恒主题，也是素质教育的必然要求。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。目前，我们教育中很致命的一个缺点就是少儿学生创新精神和创新能力不足，作为中国未来建设的接班人，中国少儿创新能力的强弱将制约着中国的发展速度。。因此，设计本活动方案。是以科技创新教育为核心，以少儿发明创造作品（实物或创新方法）为活动形式，渗透学科内容于一体的系列创新教育实践活动。 活动目标 1．科学性 科技实践活动的科学性主要表现在活动内容具有科学性和技术性。 科技实践活动的思想性主要表现在寓思想教育于活动之中，把爱国主义、集体主义、艰苦奋斗以及科学精神、科学思想和人际关系、纪律、法制等教育内容有机地结合到科技实践活动之中3．教育性 科技实践活动是对少实施科学技术普及教育的一并重要形式，它以少主动学习与探求为中心，以提高少的综合科学素质为目的，是学校实施科学教育的组成部分。 4 科技实践活动将让少在具体的科技实践中，经受锻炼、增长才干，创造了课堂教学所不具备的条件，使学生通过考察、实验、展教、写作、探究、动手操作等环节获取科学知识，学习科技技能，掌握科学方法，发展创造力，把理论与实践结合起来。 5 科技实践活动不同于学校的课程教学，是少自愿参加的一项活动，它以科学技术的无限魅力，丰富而寓教于乐的活动内容吸引广大少积极加入到活动之中，同时又在活动中进一步激发他们对科学技术的兴趣，促使少年形成科学志向和科学理想。 6 科技实践活动是对少实施科技教育的一种重要形式。7．群众性 科技实践活动应以学生为主体，面向的是全体少，活动中，少不仅是活动的受益者，也是活动的实施者。 8 科技实践活动的实施要力求做到社会化和开放性，活动中，既要让青少年通过活动走向社会，走进生产、科研的现场，走进大自然，又要通过主动积极的协同与合作，让活动的开展争取到社会各方面的支持与认可。 少通过参加活动将拓宽自己的视野，不仅学到一定的科学知识与技能并激发起对科学技术的兴趣，同时也树立了科学态度、培养了科学精神，以及科