李全中在第28个教师节上的讲话.docVIP

凝心聚力 乘势而上 为加快建设陇上教育强县而努力奋斗 ——在泾川县庆祝教师节暨全县教育改革与发展大会上的讲话 李 全 中 （2012年9月8日） 同志们： 这次大会是在全县上下认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，按照教育中长期发展规划纲要，扎实推进全县教育持续稳步发展的新形势下，召开的一次十分重要的会议。会前，分别召开县委常委会议、县政府常务会议就教育发展工作进行了专题研究，提出了今后教育发展的指导思想、重点任务和工作措施。刚才，表彰奖励了全县重教兴学和教育教学工作先进单位及个人，书面印发了教育工作报告，市教育局牛局长在百忙之中亲临会议并作了重要讲话，讲话立意高远，内涵深刻，具有很强的针对性和指导性，希望大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。下面，根据县委常委会讨论的意见，我讲三个方面的问题： 一、发扬成绩，寻找差距，进一步增强推进教育事业跨越发展的信心和决心 近年来，全县上下坚持以办人民满意教育为目标，大力实施教育优先发展战略，持续改善办学条件，切实加强队伍建设，不断深化教育改革，努力营造良好环境，全县教育事业稳步发展，取得了长足进步。 一是多方加大投入，办学条件显着改善。坚持教育基础先行，争取项目支持，倾斜财政投入，动员社会参与，城乡办学条件得到明显改善。校舍面貌焕然一新。近三年累计新建、改建、扩建各类学校29所，全县乡镇中学、中心小学新建改造面达到94.1%，村级小学新建改造面达到53.8%。泾川三中建成投用，特殊教育学校加快实施，泾川四中开工建设，学校面貌发生了显着变化。布局调整有序推进。按照“四个集中”的要求，以寄宿制学校建设为重点，加大农村学校撤并力度，全县初中由17所调整为15所，小学由230所减少到209所，有效促进了教育资源整合，优化了学校结构布局。教学设备不断充实。采取争取上级支持、组织部门帮扶、发动社会捐助等方式，多方配备中小学教学仪器和音乐、美术、体育等器材，仪器设备达到国家配备标准，较好地满足了教学需要。 二是坚持均衡发展，教育体系日趋健全。以“普及、均衡、提高”为核心，统筹发展各类教育，优质教育资源总量和水平全面提高。义务教育基础有效夯实。有效借助“两基”迎国检的良好机遇，不断提高义务教育普及水平，全县小学适龄儿童入学率、初中阶段入学率、初中净入学率分别达到100%、107%和98.4%，“两基”工作高标准通过国家验收。高中教育质量大幅提升。扎实推进高中新课程改革，全县高考成绩稳步提高，今年高考重本和普本上线率分别达到8.6%和32.6%，比历史最好水平的2009年分别上升了1.2个百分点和2.5个百分。职业教育效益初步显现。积极推进职业教育招生和教学改革，职业教育在培养实用人才、支撑经济社会发展方面迈出了新步伐。职教中心在去年跻身国家级重点中等职业学校后，今年又顺利进入全国职业教育千所示范校行列。 三是多方引进培养，师资队伍全面加强。坚持把教师队伍建设作为提升教育质量的重要措施，狠抓“选、培、管”三个关键环节，全县中小学教师职业胜任能力明显提高。创新方式抓配备。近三年来，采取公开招考、外部引进、大学生支教等途径，补充教师523名，师资力量进一步加强。积极开展公开选拔任用校长试点，有效探索校长任期目标责任机制，完善校长职级晋升评估体系，校长队伍整体水平不断提高。深化培训提能力。建立教师教学能力、基本技能限期达标和阶段升级制度，采取政策激励、结对帮扶、带薪轮训、转岗分流、网上研修、举办论坛、集中培训等多种办法，加强教师培训，教师业务能力得到提升。创新机制增活力。积极推进中小学教师岗位设置管理，全面推行教师全员聘任制度，初步构建了“能上能下、能进能出”的教师管理机制。实行“城镇教师到农村支教、农村教师到城镇学校挂职”双向互动模式，加大优质师资城乡交流，有效激发教师队伍内在活力。 四是积极深化改革，教育质量明显提升。坚持“低重心、高起点、厚基础、强管理”的工作思路，全面推行素质教育，教育教学质量稳步提高。深入推进课堂教学改革。大力推广先进地区教学改革经验，确立学生的主体地位，引导教师精心设计课堂教学，科学创设教学情景，大力倡导自主学习、合作学习、探究学习，着力培养学生自觉学习的习惯，有效增强课堂学习效果。不断完善教育评价体系。积极探索符合素质教育要求的多种评价模式，初步形成了学段衔接、整体推进的质量目标管理体系。坚持定性与定量相结合，建立学生学业水平测试机制，引导学生发展特长、培养兴趣，开发学生优势和潜能，教育评价的导向、激励和促进作用得到充分发挥。切实强化学校德育工作。深入开展传统美德、心理健康、遵纪守法、社会主义核心价值体系教育活动，充分利用泾川历史文化遗存、生态建设成就等社会教育资源，广泛开展思想品德教育，青少年学生健康向上、积极进取的优良品质初步培养。