英语专业本科生毕业论文写作的几点思考.docVIP

英语专业本科生毕业论文写作的几点思考 英语专业本科生毕业论文写作的几点思考 　引 言 　　领异标新二月花，删繁就简三秋树。在撰写毕业论文时，在拟题目、编提纲、打草稿、修文意的时候，都可以用那位豁达睿智的清代画家、散文家郑板桥先生的话领路。比郑板桥先生晚一点的中国大学者王国维在《人间词话》中也说，古之成大事业论文联盟http://wwW.LWlm.cOM、大学问者必经过三种之境界。那就是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路, 先要进图书馆、上万国网，博览群书，望尽天涯路；下一步就是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 把你要撰写的作品当作你梦寐以求、刻意画出的白马王子或梦中情人形象去苦苦思索；第三步就是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。沙里淘金，黄金就在脚下。 　　毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风，同时也是对学生掌握和综合运用所学的专业知识结合实际的综合考核，以反映本科毕业生对所学知识的掌握程度和应用能力，是达到培养目标的必要步骤。那么怎样着手才能写出一篇优秀的毕业论文呢，笔者进行了一些思考。 　　题好文一半，确立正确的选题方向 　　选题是论文写作的第一步，是重要的也是最难的一步。选题得当与否在一定程度上决定着毕业论文的成败。好的论文选题是可论之题加有价之说，选择一个写作的切入路径，提出有价值的论点。对于本科生来说，选题的基本原则是：兴趣+知识+资料，以下几个要点可以帮助学生确定选题。 　　(1)避免选择过大、过难的主题，选题应有较具体的切入点。 　　选择一个难易大小合适的题目，是保证大学生毕业论文写作顺利完成的关键。所选择的题目要为本科教学内容所包容，要符合专业培养目标，充分体现专业综合训练的基本要求。 　　(2)选题应该有意义、有新意，结合个人兴趣与特长。 　　爱因斯坦曾指出：兴趣是最好的老师。很多学生把写论文理解成各种资料堆积上的重新排列，这是错误的。应结合课程学习，结合自己的社会实践，选择感兴趣的题目。兴趣深厚，研究的欲望就强烈，内在的动力和写作的情绪就高。 　　(3)选题应在个人能力可及范围之内；确定选题之前，对该选题所涉及的资料有充分的了解。 　　当然，如果学生完全脱离专业范围，仅凭个人的兴趣爱好或社会热点问题选题，毕业论文的写作也是难以达到预期的目的。大学生的学习水平还是有限的，在选题时要充分考虑需要和可能，考虑知识储备情况和分析问题的能力。要写一篇毕业论文，所收集的材料要有量，也要有质，最后能形成体系，这是最主要的，也是最根本的。量力而行，不要有爆冷门的心态，选一个自己生涩的、一无所知的题目往往让效果适得其反。 　　根据素材定模式，做到有的放矢 　　毕业论文写作，不同于一般文章写作，它要遵循一定的模式和方法。以我们英语专业的毕业论文而言，通常要求以下几种模式。 　　（1）探讨鉴赏模式： 　　集中探讨主题文本中最精华、最感人、最引人入胜的情节、特征、价值或性格及人格魅力。比如：在分析作家霍桑（Nathaniel Hawthorne）的小说《红字》时，将主人公Hester Prynne胸口上的Letter A作为她与神父Dimmesdale通奸的惩罚的符号贯穿于论文始末，集中从爱情、神权、道义和人性四个角度来探讨，还要用摘要、引言、小结和结论等手段去突出它。 　　（2）剖析归纳模式： 　　这种剖析归纳模式主要是通过对文本提出一个个问题，例如：这个文本是如何组织到一起的？；文本中所探讨的各种因素是如何起作用的，它们各自的地位如何分担，又如何与其中的主导因素互相作用的？但分析必须把文本放在一个有机的整体观念高度，再去有条有理地具体分析各种相关的因素。可以采取定义加分析的方式，也可以采取描述加分析，适当给予补充性的解释和必要的细节分析加原因探讨。 　　（3）释义与探源模式： 　　这种模式是通过一些诸如这个文本，和文本中某个细节，或某些内容、某个用法到底意味着什么？作者为什么会这样安排？释义的主观性很强，可以因人而异，差别极大。如：毛主席的诗句宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王，源于《司马兵法》中的穷寇勿追。毛主席在这里改变了说法，号召将革命进行到底，把敌人坚决、彻底、干净、全部地歼灭掉，不要留下后患。释义的关键是要能自圆其说。要想写好一篇论文，关键在于你要选择的释义内容本身是确实存在，而不是作者杜撰的；内容有一定的典型性、普遍性，有一定的探讨价值。论文写作者的释义必须解释明白无误，得到公认，对读者有启发意义。 　　（4）评论评价模式： 　　此种模式重在介绍和评价所探讨的文本的优长、特点、贵在何处？与其他文本相比，其独特性何在？这些，自然均属一些判断性问题。当然，其判断标准也会因人而异。通常，可从几个不同的层次上确定评论标准加以区分，如