美国_副学士_与我国_工士_学位制度建设比较研究.pdfVIP

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2017-05-27 发布于浙江
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美国_副学士_与我国_工士_学位制度建设比较研究

ZHUANTI YANJIU 专题研究美国副学士与我国工士学位制度建设比较研究 “ ” “ ” □李梦卿任寰摘要美国社区学院通过实施副学士学位为行业企业培养了各类技术技能型人才为无法进入： “ ” ，，本科学习的学生提供了进一步学习的机会提升了学生的就业率促进了美国经济社会的发展我国高等，，。职业教育实施工士学位对增强高等职业院校的吸引力提高企业对高等职业院校学生的整体评价和满 “ ” ，，意度促进我国高等职业教育改革和发展具有重要意义两者存在一定的共性也有各自的不同比较并借，。，，鉴有利于推动我国高等职业教育创新发展，。关键词副学士学位工士学位比较研究：“ ” ；“ ” ；作者简介李梦卿男安徽滁州人湖北工业大学职业技术师范学院院长高等职业教育研究中：（1969-），，，、心主任湖北职业教育发展研究院院长教授研究方向为职业教育发展研究职业教育管理任寰，，，、；（1992-），女河南南阳人湖北工业大学职业技术师范学院研究生研究方向为比较职业教育职业教育管理，，，、。基金项目湖北省教育科学规划湖北职业教育发展研究院重点资助项目高等职业教育学位制度建：、 “ 设研究编号主持人李梦卿湖北省中华职业教育社年度职业教育专项课题高等职 ”（：），：； “ 2014A184 2014 业教育学位制度建设研究编号主持人李梦卿 ”（：），：。 HBVE201408 中图分类号：文献标识码：文章编号：（） G710 A 1001-7518 2015 19-0031-06 根据中华人民共和国学位条例我国学位的把发给在初级学院完成两年学业学生的证书改称《》，分级与高等教育的不同阶段相联