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备 课 簿 2015—2016学年度第二学期 单位： 王集 小 学 学科： 语文 年级： 一年级 姓名：_____杜明广_________ 情 况 分 析 情 况 分 析 一、课标对本年级的要求： 1. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读 中积累词语。 3. 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、 问号、感叹号所表达的不同语气。 4. 注重学生个人的情感体验、词语积累，同时提倡交流与 合作。 二、教材分析： 本册教材共分四个部分：培养学生良好的学习习惯、识字、课 文和单元练习。 1、培养良好的学习习惯本册“习惯篇”的要求是：乐于倾听、勇 于发言；认真写铅笔字。 2、识字写字本册教材采用“识写分流，多识少写”的方法安排了 483个生字，其中要求写的为298个，另外的185个生字只要求认识， 不作书写要求。 3、课文全册教材安排课文26篇，分为6个单元。各个单元内容 相对集中，有的描绘了无限美好的祖国春光；有的意在使学生懂得刻 苦学习，从小打好基础，是做人、成才的根本； 4、单元练习全册教材共安排单元练习8个。 教 学 进 度 周次 日期 教 学 内 容 教时 1 2.22—2.26 培养良好的学习习惯 识字1 识字2 识字3 8 2 2.29—3.4 识字4 练习1 春笋 巩固练习 8 3 3.7—3.11 雨点 小池塘 春到梅花山 巩固练习 8 4 3.14—3.18 草原的早晨 练习2 蘑菇该奖绷给谁 8 5 3.21—3.25 吃水不忘挖井人 骑牛比赛 巩固练习 8 6 3.28—4.1 小松树和大松树 练习3 巩固练习 8 7 4.5—4.8 吃水不忘挖井人 他得的红圈圈最多 奶奶的白发 巩固练习 8 8 4.11—4.15 陈毅探母亲 好学的爸爸 练习4（第一课时） 巩固练习 8 9 4.18—4.22 练习4（第二课时、第三课时） 识字5 识字6 巩固练习 8 10 4.25—4.29 识字7 识字8 练习5（第一课时、第二课时） 巩固练习 8 11 5.4—5.6 练习5（第三课时） 鲜花和星星 放小鸟 巩固练习 8 12 5.9—5.13 这儿真好评 世界多美呀 月亮和云彩 （第一课时） 巩固练习 8 13 5.16—5.20 月亮和云彩 （第二课时） 练习6 三个小伙伴 巩固练习 8 14 5.23—5.27 蚂蚁和蝈蝈 古诗两首 练习7 巩固练习 8 15 5.30—6.3 司马光 鲁班和橹板上钉钉 乌鸦喝水（第一课时） 巩固练习 8 16 6.6—6.10 乌鸦喝水（第二课时） 咏华山 小松鼠找花生果 巩固练习 8 17 6.13—6.17 练习8 巩固练习 8 18 6.20—6.24 复习 8 19 6.27—7.1 复习 单 元 教 学 计 划 第 1 单元 课题或 内 容 培养良好的卫生习惯 识字4 识字1 识字2 识字3 三维目标 知 识 与技 能 1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，小草、树木的变化；鸟、虫的活动。 背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。词语搭配练习， 过 程 与 方 法 3、能背诵儿歌，根据内容填空。能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。能背诵儿歌，根据内容填空。 情感态度与价值观 5、教育学生要从小热爱学习，养成良好的卫生习惯 教学重点 会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字； 会看图将句子写完整、具体。 会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字； 会看图将句子写完整、具体。 能正确在四线格中书写。 单 元 教 学 计 划 第 2 单元 课题或 内 容 春笋雨点小池塘春到梅花山草原的早晨练习2 知 识 与技 能 1、背诵课文，会填空。 过 程 与 方 法 3.按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 4、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。 训练学生健康的生活常规。 教学重点 学会本单元的生字，认识4种笔画，认真观察图