实验：练习使用多用电表课件.pptVIP

西安恒谦教育科技股份有限公司 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 一、实验原理 1 ．表盘: 注:红表笔插“+”孔，黑表笔插“—”孔 电流始终是“红进黒出”。 2 .挡位 ( 如图所示 ) ． 3 ．欧姆表原理 欧姆表 是根据 制成的，它的原理如图所 示．电阻 R 是可变电阻，也叫调零电阻． 测正向电阻 正向电阻较小 测反向电阻 反向电阻较大 总结：用欧姆档测二极管时，若显示电阻较小时， 与黑表笔相连的是二极管正极 与红表笔相连的是二极管负极 4、二极管的单向导电性 四、使用多用电表应注意哪些问题 （详见《导学案》P117） 五、误差分析（详见《导学案》P117） 六、典型例题和巩固练习 答案　B [答案]　C 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 实验十：练习使用多用电表 知识多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．外形见图：上半部为表头，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆表的调零旋钮，机械调零旋钮和测试笔的插孔． 闭合电路欧姆定律 当红、黑表笔相接时图，相当于被测电阻Rx＝0，调节R的阻值，使＝Ig，则表头的指针指到满刻度，所以刻度盘上指针指在定为刻度的零点．是欧姆表的内阻． 满偏电流Ig r＋Rg＋R 当红、黑表笔不接触时图，相当于被测电阻Rx＝∞，电流表中没有电流，表头的指针不偏转，此时指针的位置示数为“∞”点． 当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时图，通过表头的电流I＝，改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出I值对应的Rx值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值． 三、实验步骤2．多用电表的各个挡位使用的是同一表头，所以在使用不同挡位时，都必须确保电流从红表笔(＋)流入，从黑表笔(－)流出．为保证电流的正确流向，在测电阻时，内部电源的正极是与黑表笔相连的，在测二极管正反向电阻时应特别注意． 3.探索黑箱内元件的一般步骤． (1)先用多用电表的电压挡探测内部是否有电源． (2)若无电源，再用多用电表的欧姆挡探测各接线柱的电阻． (3)做出初步判断后，再根据各接点间的测量数据进行逻辑推理，判断黑箱内有哪些电学元件(电阻、电池、二极管等)，最终确定元件的位置和连接方式． 补充练习题 由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度． (1)当S接通1或2时，表头与电阻并联，所以1、2为电流挡，由于并联阻值的大小不同，量程也不同，1的量程较大． (2)当S接通3或4时，接通内部电源，此时为欧姆挡，4的倍率比3的倍率高． (3)当S接通5或6时，表头与电阻串联，此时为电压挡，由于串联的阻值不同，6的量程比5的量程大． 二、实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、电键、导线、小电珠、二极管． 2．下图为一正在测量中的多用电表表盘． 3．用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a和b的位置，如图所示．若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？ 4.一个盒子里装有几个阻值都是100Ω的电阻，它们分别与盒外的四个接线柱1、2、3、4相连，测量任意两个接线柱之间的电阻值，总共进行了六次不重复的测量，结果是：有三次测量结果是100Ω，另外三次测量结果是200Ω，则可判断盒内电阻的接法是图中的哪一个？ (3)请在图所示的接线柱间，用电路图符号画出盒内的元件及连接情况． 　 (4)把一个小灯泡与3V电池组的连接情况如图所示．如果把图中e，f两端用导线直接相连，小灯泡可正常发光．欲将e，f两端分别与黑盒子上的两个接线柱相连使小灯泡仍可发光．那么，e端应连接到________接线柱，f端应连接到________接线柱． 解析　(1)用电压表测量无示数，说明内部无电源． (2)因选择的是电阻×100Ω挡，故图对应的阻值为1200Ω，图3对应的阻值为500Ω. (3)当欧姆表正、反测量b，c间时，示数相同，说明b，c间为定值电阻；当欧姆表正、反测量a，c间时，示数一个无穷大，一个阻值较小，说明a，c间为一个二极管，且二极管接c端为正极；当欧姆表正、反测量a