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课程设计报告 （仿真技术项目驱动设计报告） 学 院：电气工程与自动化学院 题 目：仿真技术项目驱动 专业班级：自动化123班 学 号： 21 学生姓名：谢斌 指导老师： 杨国亮老师 日 期： 2014年6月5日星期四 摘 要 我们生活在信息与科技高速发展的信息时代，高科技产品的更新的换代也是越来越快。作为21世纪的大学生，我们身处这样的环境中，就必须使自己能够适应这个社会所需。自动化作为处在科技前沿的专业，我们学生就要打好基础，跟上时代的步伐。 仿真技术是一门利用物理模型或数学模型模拟实际环境进行科学实验的技术，它具有经济、可靠、实用、灵活和可多次重复使用的优点，目前已被广泛地应用于几乎所有的科学技术领域，成为分析、综合各种复杂系统的一种强有力的工具和手段。 在工业自动化领域，控制系统的分析、设计和系统的分析、设计和系统调试、改造，大量应用仿真技术。例如，在设计前期，利用仿真技术论证方案，进行经济技术比较，优选合理方案；在设计阶段，仿真技术可帮助设计人员优选系统合理结构，优化系统参数，以期获得系统最优品质和性能；在调试阶段，利用仿真技术分析系统响应与参数关系，指导调试工作，可以迅速完成调试任务；在运行阶段，利用仿真技术可以在不影响生产的条件下分析系统的工作状态，预防事故发生，寻求改进薄弱环节，以提高系统的性能和运行效率。 为了让同学们在实践中学习，同学们自己制作GUI设计，并从中深入了解和理解计算机仿真技术与CAD。从而为进一步实现人机对话，测量以及控制这些自动化的基本控制做基础。从理论到实践，让同学们更好的理解计算机仿真技术与CAD，增长同学的实践和设计能力。所以我们迫切需要一场制作GUI界面的实战训练 关键字： 自动化；计算机仿真技术与CAD；实践；GUI界面；能力 目录 第一章 绪论 4 1.1 课题背景 4 1.2 课题概述 4 1.3 设计要求 4 第二章 GUI界面的组成部分 5 2.1 图形用户界面设计工具的启动 5 2.2 图形用户界面设计窗口 5 2.3 图形用户界面开发环境(GUIDE) 5 2.4 控制对象及属性 6 第三章 界面设计原理 7 3.1 实验原理 7 3.2 实验器材 7 3.3 实验目的 7 第四章 GUI界面设计 8 4.1 GUI界面设计方法 8 第五章 系统仿真实现设计 17 第六章 实验心得 18 结束语 19 致谢 19 参考文献 19 附录 19 第一章 绪论 1．1课题背景 学习了计算机仿真技术与CAD的理论知识后，急需要一场GUI界面制作实践实验以加深我们对仿真技术的认识及熟悉设计GUI界面的工作流程。 “卓越工程师培养计划”主要强调“理论与实践、教与学、学校与企业”三个紧密结合，全面贯彻和落实“构思、设计、实施、运行”这种在做中学的原则，以及基于项目驱动的教学模式。企业由单纯的用人单位变成为学生联合培养单位，高校和企业共同设计培养目标，共同制定培养方案，共同实施培养过程。“真刀真枪”地实践，以强化学生的工程能力和创新能力。` 在一学期的计算机仿真技术与CAD理论学习后，需要将理论和实践有机的相结合。在一定程度的专业基础知识的铺垫、杨国亮老师的实际操作引导下。展开技能实践。 实验后加以对实验的看法，总结经验，研究GUI界面的制作方法及对课题进行讨论研发，特设下此课题。 1.2课题概述 学习GUI界面的制作流程，加深对课题的认识，增加理论与实践知识。了解GUI界面的的制作与使用。 根据要求设计出GUI界面，从设计界面标题，系统仿真模型，系统模型参数，仿真方法，运行结果，背景图的设计，背景图的切换，音乐播放的设计，尼克尔斯图、奈氏图、根轨迹、伯德图的绘制，做好实验课题。 1.3设计要求 第一：设计出一个能够实现各种绘图功能的GUI界面，界面可添加其它功能如音乐的播放、背景图的切换，时钟等。 第二:界面设计美观，并使它能正常运行。 第三：GUI界面即控制系统仿真演示系统要能够囊括计算机仿真技术与CAD所做的实验如:龙格库塔法、欧拉法、梯形法的仿真，连续系统的快速仿真、零阶保持器、采样系统的仿真、PID控制等系统仿真方法。 GUI界面的组成部分 2．1图形用户界面设计工具的启动 命令方式 图形用户界面GUI设计工具的启动命令为guide，格式为: ① guide 功能：启动GUI设计工具，并建立名字为untitled.fig的图形用户界面。 ②guide filename 功能：启动GUI设计工具，