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第26卷 第2期 山东 建 筑 大 学 学 报 Vo1.26 No.2 2011拄 4月 JOURNAL OF SHANDONG JIANZHU UNIVERSITY Apr. 2011 文章编号:1673—7644(2011)02-0186—03 《计算机控制技术》理论教学与系统设计 李彦凤,许向荣,陈继文 (山东建筑大学 机电工程学院,山东 济南 250101) 摘要:《计算机控制技术》是一门理论性和实践性都很强的专业课,涉及知识面广,难度大。本文介绍了 《计算机 控制技术》理论与实践相结合的教学方法,课程的大部分教学内容围绕一个应用系统设计展开,学生能够带着 应用问题学习理论知识,边学习边进行应用系统的各个部分设计 ,激发学习兴趣。最后,在实验教学中对所设 计的系统进行调试或仿真 ,提高学生应用知识解决问题的能力和动手能力。 关键词 :计算机控制,实践,系统设计 ,教学 中图分类号:G642 文献标识码:A Theoryteachingandsystem designofComputerControlTechnology LIYan—feng,XUXiang-rong,CHENJi—wen (SchoolofMechanicalandElectronicEngineering,ShandongJianzhuUniversity,Jinan250101,China) Abstract:ComputerControlTechnologyisahighlytheoreticalandpracticalcourse,involvingabroad spectrum ofknowledge.Thepaperintroducestheteachingmethodwhichcombinestheorywithprac— tice.Mostteachingcontentisstartedaroundadesignofapplicationsystem.Thestudentscanlearnthe- oreticalk‘nowledgewithproblemsinapplication,whichstimulatestheinterestinlearning.Intheex- perimentalteaching,thedesignedsystem isdebuggedoremulatedtoimprovethestudents’abilityto applyknowledgetosolveproblemsandpractical ability. Keywords:computercontrol;practice;system design;teaching 懂非懂的曲线,并不能真正参与到系统设计与调试 0 引言 过程中,学习效果差。有些学生在学习完课程以后, 仍然没有掌握简单元件的应用和简单控制方法的应 《计算机控制技术》是 自动控制理论、计算机技 用。针对本课程综合性、实用性强的特点,本人提出 术和现代检测技术相结合的综合应用技术,是一门 了一种理论教学与系统设计相结合的教学方法。 理论性和实践性都很强的学科。学生完成计算机控 教学方法的基本思想是理论教学围绕一个系统 制技术课程学习后,一般应掌握该课程介绍的基本 设计实例展开,在讲授各章理论知识的同时,课后完 方法,完成简单计算机控制系统的设计、安装、编程 成系统各个部分的设计,最后综合介绍如何将控制 和调试工作。传统的“理论 +实验”教学方法中,虽 对象、计算机、传感器、

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