19课漫步中外园林艺术.ppt

特点 风景如画 你喜欢中国古典园林， 还是日本传统园林， 还是意大利古典园林 还是整齐庄严地法国园林， 还是优美自然地英国风景园林？ 你感觉到园林之美了吗？ 教学目标: 1 领会中国园林的精髓,体会中华文化的博大精深,增强民族自豪感.同时客观评价在世界园林中的地位 意义和价值,从而更好地理解民族传统,并将其发扬光大. 2 拓宽眼界,兼容并蓄,领略外国园林的魅力和成就.寻求不同国家园林艺术的特点 意义和价值. 3 寻找各个流派的形成原因和发展规律,从而在艺术欣赏的道路上走向更高层次. * * 苏州园林位于江苏省南部是一座有两千五百年历史的文化名城，也是著名的园林城市。苏州园林历史悠久，可追溯到公元前6世纪春秋时吴国的离宫别苑。私家园林始于东晋，盛于宋。元、明、清全盛时期全城多达二百余处，目前尚存五十余处。 苏州园林承载着中国历史上政治、经济、文明发展的大量信息，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为有历史、文化、艺术和科学价值的珍贵的历史文化遗产。 姑苏好 调寄望江南 姑苏好，天下甲园林，叠石漏窗频换景， 亭台池榭逐幽深，花树四时春。 苏州园林是由建筑、山水、花木组成的综合艺术品，集自然美，建筑美，绘画美于一身，是我国文化宝库中的珍贵遗产。1997年12月，以拙政园，留园，网师园，环秀山庄为代表的苏州古典园林被列入联合国教科文组织的“世界遗产名录”。 拙政园 晋代文人潘岳《闲居赋》中有“灌园鬻蔬，以供朝夕之膳，是亦拙者之为政”之句，拙政园即取其之意而命名。 留园 以山为主，池水居中，池北堆以假山，山上杏桂争辉；登临山顶“可亭”，全园景观尽收眼底；池南缀以各色古建“古木交柯”临池不同的图案漏窗，使窗景相融，窗中有景，景中有窗 避暑山庄的总体布局运用了「前宫后苑」的传统手法，山庄分为宫殿区和苑景区。宫殿区位于南部，虽仅占总面积五十分之一，却是整个山庄的中心，也是建筑最密集的区域。主要由正宫、松鹤斋、万壑松风和东宫四组建筑组成。宫殿采用青砖、灰瓦和木柱建构，梁枋不施彩画，屋顶不用琉璃，四面环绕参天古柏，虽无雕梁画栋之美，却不失皇家建筑雍容大度的庄严气势。正宫主殿－－「澹泊敬诚殿」，主体为楠木结构，是清帝举行重大庆典的场所。殿后有皇帝的书房「四知书屋」即寝宫「爽烟波致殿」。正宫东侧即「松鹤斋」，是乾隆为孝敬母后所建的颐养之所。其东邻则为皇帝宴客的「东宫」，但已遭回禄，仅存遗址。正宫东北角是宫殿区与湖区的过渡建筑「万壑松风」，即游湖的起点。 自从元朝时候义大利旅行家马可波罗在游记中寓杭州为「世界最美丽华贵之城」，西湖从此驰名世界，成为支持杭州声名于不坠的抵柱。 ??????西湖在城市规划布局上，是利用「三靠」的手法：一片在尺度上宽广适度的湖区，三面环抱着深厚而优美的山区，以及一个繁华的大城市，三者紧紧的靠在一起，形成「三面环山一面城」的景象。由于在杭州市西，故自宋代开始，通称西湖。湖体轮廓近似椭圆形，湖中有两堤、四岛，湖不广，平静如镜；山多不高，绵亘蜿蜒，湖山依傍，自然尺度协调，得妩媚多姿。 ???????许多慕名前来的外国观光客，在游完西湖后总是说：「西湖没有想像中的好，也不过如此而已」。的确，论面积、气势都不如邻近太湖的烟波浩渺，一望无际；论秀丽，中国有不少名湖都能与之相抗衡。但是西湖不仅在它 的山光水色，还在于它的历史典故，是许多朝代 的堆砌和润饰，是许多浪漫故事的情趣和联想。 例如孤山岛上的放鹤亭，便是和宋代名士林和靖 的事迹有关。北宋知名学者林和靖，因厌恶官场 陋习，隐居在此，在山上种了三百六十颗梅树， 养了一只白鹤，当他外出家中有来客时，童子就 把鹤放出来，飞翔于西湖上空，便知家中有客而 赶回来，所以后人称他为「梅妻、鹤子」。现在 岛上依然多梅，但鹤早已不知去向。石上刻有「 孤山一片云」，使人有「白云千载空悠悠」之感 西 湖欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 特点 虽有人造，宛自天开 日本传统庭园 早期的日本山水庭园同中国园林一样，善于模仿自然，讲求意境，富有诗意。后来随着禅宗由中国传入日本，其思想对造园产生了很大影响，使园林变得富有哲理，也更加抽象，逐渐成为一种“微缩景观”，即：“枯山水”庭园。其中的代表是京都龙安寺方丈庭园。 他们将宗教哲理与园林艺术完美的结合在一起，把写意，抽象的手法发挥到了极致。 日本京都龙安寺方丈园监狱一四五零年，庭院长28民，宽12米，一面临厅堂，另三面围有土墙。庭园地面铺满白沙，只有15块石头，没有任何花木。白沙象征水面，而石头的组合变化体现岛屿和山峦，在咫尺之内幻化出千秋万壑的气势。它只能观赏，不能进入