08张制药娟凤-自主性报告书.doc

湛江师范学院学生社会实践报告书 学院 湛江师范学院 专业 制药工程 班级 08级1班 评分 实践小组成员 张娟凤、黄羡、何妙玲、梁晓珊、吴带娣、张妙嫦、梁彩贤、凌金梅、何海莲、谢若薇、欧阳聪、唐泽彪、谢志飞、邱升俞 实践主题 大学生自主性学习的调查 实践时间 2009年11月25日~2009年12月19日 选题缘由及初步设计（要求详细）： 选题缘由：不论是小学、初中，还是大学，学习自始至终都是我们学生的首要任务。为了了解当代大学生的学习情况，我们小组进行了一次以“大学生自主性学习”为题的问卷调查活动。这次活动的另一个主要目的就是培养组员们的社会实践能力、团体合作精神。 初步设计：针对大学生各自不同的实际情况，我们组员各自设计了一套问卷，经过我们小组全体成员的研究讨论，筛选并制定了一份较为全面的调查问卷。考虑到周末校园内人流量较多，我们选定星期天一天为我们的调查时间，地点为图书馆，椰林，寸金广场等地方，对湛江师范学院的学生进行随机调查。调查后，我们组员各司其职，齐心协力完成任务。 实施过程（小组成员的具体分工和组织实施的详细过程）： 具体分工： 筛选题目并制定调查表：梁晓珊、何妙玲、唐泽彪 问卷的调查：全体成员 统计数据：主要负责人为黄羡、吴带娣、张妙嫦、何海莲、凌金梅（其他成员协助） 完成调查报告：张娟凤、唐泽彪、梁彩贤、谢若薇 制作汇报课件：谢志飞、欧阳聪、邱升俞 详细过程： 11月25~28日 在图书馆 筛选题目并制定调查表 11月29日 在椰林、图书馆、寸金广场等地 对同学们进行问卷调查 11月30日 在教三108 统计数据 12月2~8日 在女生宿舍 分析数据，得出结论 12月10~15日 在图书馆 完成调查报告 12月16~18日 在男生宿舍 制作汇报课件 12月19日 上交调查成果 实践成果： 男女大学生自主性学习的差异 学习态度 据有关数据显示，男大学生中有65%与女大学生中有64%的人都认为学习是一种追求，不因性别存在差异；认为学习是一种责任的，男大学生有22%，女大学生有占33%，从中折射出女大学生对待学习的责任心比男大学生的强，女生的学习态度比男生认真。 调查发现，大多数的男女大学生都有课前偶尔预习的习惯。超过半数的大学生都有一套适合自己的学习方法。 总的来说，大部分男女大学生对待学习的态度都是认真积极的。 对自主性学习的认识及所达到的程度 调查数据中，77%的男生及78%的女生在学习方面缺乏自信，认为自己仍需努力学习，提高成绩。约68%的男生表示，他们在学习中占有一定的自主权，不再像以前初中高中时期，以老师为主进行学习，约有73%的女生表现出这种观点。这两项调查结果表明，大学生对自主性学习的认识都达到良好的状态。多数大学生在学习方面占有一定的自主权；也有大不部分学生表现出对自己的不够自信。 上课时能认真听讲的男大学生占78%，而女生则高达92%，说明无论男女均能认真听讲，但是女生注意力比男生更集中。上课时能带着疑难问题听讲的男生占38%，女生占30%。能比较积极地思考、回答老师提出的问题，男生占78%，女生占82%。调查结果表明，大学生的自主学习程度仅为一般状态。 学习的方式 希望独立支配学习时间的男的占41%，女的占34%；选择老师讲解为主，自学为辅的，男的占26%，女的占37%。这表明女大学生对老师的依赖程度比男大学生的大，自主性相对较差。 学习计划上，每个学期开始的时候制定了学期的学习计划并严格按学习计划进行学习的男同学占10%，而女同学占7%。在总结学习情况方面，经常总结，明确今后的努力方面男占33%，女占26%。这几项调查结果表明男大学生希望自主学习愿望更强。 ④ 宿舍学习氛围及学习动力 男同学认为宿舍学习气氛浓郁的比例占12%，女占10%。从学习动力方面，认为学习的动力来自对梦想的追求占73%，女生则占63%：学习动力来自学校教育、考试的男的占16%，女的占4%。 总的来说，男大学生的自主性学习能力更强，这也许是中国男人要养家糊口，担起家里的担子责任影响着男大学生，加大他们的压力。 根据这几项调查我们可以得出以下结论：男女大学生自主性学习调查结果令人满意，他们都具有较强的独立自主性，追求真理，孜孜不倦，这昭示祖国未来栋梁的朝气蓬勃。 （二）理、工、文科大学生自主性学习的差异 学习态度 理工文科认为学习是一种追求和兴趣占的比例分别是65.5%、64.8%、61%，调查结果显示：很多人