苏州园林课件(45)已用.pptVIP

作比较 举例子 打比方 摹状貌 分类别 品味语言的生动与精练 .假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 “艺术”强调个人独创性,其成果给人以审美愉悦,无法复制,”技术”意味着固定的程序与手法,其成果是具有实际效用的东西,可以大量复制. 廊子是隔而不隔，界而未界 尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。 对称的建筑是图案画,不是美术画.而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 图案从某种程度上说是一种符号，称不上是画，就算说图案画，它也不是艺术的只是图纸。图案画可以比较主观、 夸张一些。而美术画就要客观分析、亮部暗部、色彩变化等等。 苏州园林是我国各地园林的标本. 典范 样本的意思,这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。 明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。” 3、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征？ 第五段(2)： 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 第六段： 1、近景远景的层次如何安排？ 明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林 增加景致的层次和深度。 2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明确：尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分 开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍, 所以景致并没有被隔开,只是缓冲了一下视线, 使得景致不是一览无余的呈现在游览者眼前, 而是逐次展开,使人感觉景致繁复,有层次了. 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门、窗的图案美 小结: 可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。 语言特点：说出下列句画横线的词的作用—— （1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 （2）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。 （4）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （5）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 （1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。 （2） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。 （3）“绝大部分”是从范围上作出限制。 （4）“极少”则从数量上加以限制。 （5）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。 语言特点： 语言准确、生动、周密、精炼 说明方法探究 1．作比较： ①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 ③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。 2．举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 3．摹状貌 例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。 * 叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 作者简介 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 （xuān） （ xiè） (zhǎo) (hè) (l ín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 读准下列词语 ⑴鉴赏： ⑵因地制宜： ⑶映衬： ⑷重峦叠嶂： 对艺术品或文物的欣赏和评价。 课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。 映照，衬托。 重重的山峰，层层的峭壁。 解释下列词语。 ⑸阅历： ⑹雷同： ⑺景致： ⑻别具匠心： ⑼