【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 第1章 电磁感应综合检测 教科版选修3-2.docVIP

第一章　 电磁感应 (分值：100分　 时间：60分钟) 一、选择题(本大题共7小题，每小题6分，共42分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．) 1．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是(　 　 ) A．只要有磁通量穿过电路，电路中就有感应电流 B．只要闭合电路在做切割磁感线运动，电路中就有感应电流 C．只要穿过闭合电路的磁通量足够大，电路中就有感应电流 D．只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电流 【解析】　 发生电磁感应的条件是穿过回路的磁通量发生变化，当回路闭合时，才有感应电流产生，故A、C错误，D正确；闭合回路中的导体切割磁感线时，有可能穿过回路的磁通量没有变化，也不会产生感应电流，故B错误． 【答案】　 D 2．如图1所示，一个金属薄圆盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中，下列做法中能使圆盘中产生感应电流的是(　 　 ) 图1 A．圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动 B．圆盘以某一水平直径为轴匀速转动 C．圆盘在磁场中向右匀速平移 D．匀强磁场均匀增加 【解析】　 将金属圆盘看成是一个个同圆心环，当通过每个圆环的磁通量发生变化时，圆盘中产生感应电流，所以只有选项B、D正确． 【答案】　 BD 3．(2012·成都高二期末)如图2所示，分别接有电压表V和电流表A的两个相同闭合回路，以相同的速度在匀强磁场中匀速向右运动，下列说法中正确的是(　 　 ) 图2 A．电流表示数为零，电压表示数不为零 B．电流表示数为零，电压表示数为零 C．电流表示数不为零，电压表示数为零 D．电流表示数不为零，电压表示数不为零 【解析】　 闭合回路向右匀速运动时，穿过回路的磁通量不变，回路中不产生感应电流，根据电压表、电流表工作原理，两表示数均为零，B项正确． 【答案】　 B 4．(2012·广元高二检测)如图3所示，铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落，在下落过程中，下列判断正确的是(　 　 ) 图3 A．金属环在下落过程中的机械能守恒 B．金属环在下落过程中动能的增加量小于其重力势能的减少量 C．金属环的机械能先减小后增大 D．磁铁对桌面的压力始终大于其自身的重力 【解析】　 金属环在下落过程中，除中间一时刻穿过环内的磁通量变化率为零，不产生感应电流外，其他时间都有电能产生，故在下落过程中，机械能不守恒，有一部分机械能转化为电能．而在无电流产生的那一时刻，磁铁对桌面的压力等于其自身受到的重力．故B对，A、C、D都错． 【答案】　 B 5．(2013·南京师大附中高二检测)如图4所示，电路中L为一自感线圈，两支路直流电阻相等，则(　 　 ) 图4 A．闭合开关S时，稳定前电流表A1的示数等于电流表A2的示数 B．闭合开关S时，稳定前电流表A1的示数大于电流表A2的示数 C．闭合开关S时，稳定前电流表A1的示数小于电流表A2的示数 D．断开开关S时，稳定前电流表A1的示数小于电流表A2的示数 【解析】　 闭合开关时，线圈中产生与电流反向的自感电动势起到阻碍作用，所以电流表A2的示数小于电流表A1的示数．断开开关时，线圈中产生与原电流同向的自感电动势，并与R组成临时回路，电流表A1与电流表A2示数相等，只有B项正确． 【答案】　 B 6．矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直．规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图5所示．若规定顺时针方向为感应电流的正方向，则图中正确的是(　 　 ) 图5 【解析】　 0～1 s，感应电流的方向由楞次定律可知为逆时针，即沿负方向，根据电磁感应定律E＝S，由于B－t图像斜率大小一定，又因S不变，所以E大小为定值，则电流大小一定． 同理1～3 s，感应电流方向为顺时针，沿正方向，电流大小为定值，与0～1 s相等；3～4 s感应电流方向为逆时针，沿负方向，电流大小为定值，与0～1 s相等． 【答案】　 D 7．如图6所示的电路中，开关S是闭合的，此时流过L的电流为i1，流过灯泡A的电流为i2，且i1i2，在t1时刻将开关S断开，那么流过灯泡的电流随时间变化的图像是图中的哪一个(　 　 ) 图6 【解析】　 由于L的自感作用，断开开关S时，流经L的电流方向不变，大小由原来的i1逐渐减小，可知A的电流方向与原来相反，大小同L中电流相同，即由i1逐渐减小，D对，A、B、C错． 【答案】　 D 二、非选择题(本题共5小题，共58分．按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位．) 8．(8分)(2012·绵阳高二期末)在研究电磁感应现象实验中， (1)为了能明显地观察到实验现象，请在如