【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2 平行线分线段成比例定理课后知能检测 新人教A版选修4-1.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2 平行线分线段成比例定理课后知能检测 新人教A版选修4-1

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2 平行线分线段成比例定理课后知能检测 新人教A版选修4-1 一、选择题 1.如图1-2-15,梯形ABCD中,ADBC,E是DC延长线上一点,AE分别交BD于G,交BC于F.下列结论:=;=;=;=,其中正确的个数是(  ) 图1-2-15A.1    B.2    C.3    D.4 【解析】 BC∥AD, =,=.故正确. BF∥AD, =,故正确. 【答案】 C 2.如图1-2-16,E是ABCD的边AB延长线上的一点,且=,则=(  ) 图1-2-16A.   B.   C.   D. 【解析】 CD∥AB,==, 又ADBC,=. 由=得=,即=. ==.故选C. 【答案】 C 图1-2-17 3.如图1-2-17,平行四边形ABCD中,N是AB延长线上一点,则-为(  ) A. B.1 C. D. 【解析】 AD∥BM,=. 又DC∥AN,=, =. =, -=-==1. 【答案】 B 图1-2-18 4.如图1-2-18,已知ABC中,AEEB=13,BDDC=21,AD与CE相交于F,则+的值为(  ) A. B.1 C. D.2 【解析】 过点D作DGAB交EC于点G,则===.而=,即=,所以AE=DG,从而有AF=FD,EF=FG=CG,故+=+=+1=. 【答案】 C 二、填空题 图1-2-19 5.(2013·焦作模拟)如图1-2-19,已知B在AC上,D在BE上,且AB:BC=2:1,ED:DB=2:1,则AD:DF=________. 【解析】 如图,过D作DGAC交FC于G. 则==. DG=BC. 又BC=AC,DG=AC. DG∥AC,==.DF=AF. 从而AD=AF,AD:DF=7:2. 【答案】 72 图1-2-20 6.如图1-2-20,在梯形ABCD中,ADBC,BD与AC相交于O,过O的直线分别交AB、CD于E、F,且EFBC,若AD=12,BC=20,则EF=________. 【解析】 AD∥EF∥BC,===, EO=FO,而==,=,BC=20,AD=12, =1-=1-, EO=7.5,EF=15. 【答案】 15 三、解答题 图1-2-21 7.如图1-2-21,AD平分BAC,DEAC,EFBC,AB=15 cm,AF=4 cm,求BE和DE的长. 【解】 DE∥AC, 3=2. 又AD平分BAC, 1=2. ∴∠1=3,即AE=ED. DE∥AC,EFBC, 四边形EDCF是平行四边形. ED=FC,即AE=ED=FC. 设AE=DE=FC=x. 由EFBC得=.即=, 解之得x1=6,x2=-10(舍去). 所以DE=6(cm),BE=15-6=9(cm). 图1-2-22 8.如图1-2-22所示,已知直线FD和ABC的BC边交于D,与AC边交于E,与BA的延长线交于F,且BD=DC,求证:AE·FB=EC·FA. 【证明】 过A作AGBC,交DF于G点,如图所示. AG∥BD,=. 又BD=DC, =. AG∥DC, =. =, 即AE·FB=EC·FA. 图1-2-23 9.如图1-2-23,ABBD于B,CDBD于D,连接AD,BC交于点E,EFBD于F,求证:+=. 【证明】 AB⊥BD,CDBD,EFBD, AB∥EF∥CD, =,=, +=+===1, +=. 10.某同学的身高为1.6米,由路灯下向前步行4米,发现自己的影子长为2米,求这个路灯的高. 【解】 如图所示,AB表示同学的身高,PB表示该同学的影长,CD表示路灯的高,则AB=1.6 m,PB=2 m,BD=4 m. AB∥CD ∴= CD===4.8(m) 即路灯的高为4.8米.

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