【学海导航】2015届高考生物一轮总复习 第11讲 细胞的增殖同步训练（含13年高考题）新人教版必修1.docVIP

第11讲　细胞的增殖 题组一　细胞增殖的周期性和细胞的生长 　1.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是(　　) A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期 B．S期细胞的染色体数目已增加一倍 C．G2期细胞的核DNA含量已增加一倍 D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少 　2.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是(　　) ①甲→乙的过程表示分裂间期　②甲→乙的过程表示分裂期　③一个细胞周期是指甲→甲的全过程　④一个细胞周期是指乙→乙的全过程 A．①②③ B．②④ C．③ D．④ 　3.(2012·上海卷)由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是(　　) 　4.图一中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图二中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示分析下列叙述不正确的是(　　) A．图一中的a、图二中B→A细胞正在进行DNA复制 B．图一中的b、图二中A→B时会出现染色体数目加倍的时期 C．图一、图二中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合 D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增殖 　5.下列关于细胞周期的叙述，正确的是(　　) A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 题组二　实验：细胞大小与物质运输的关系 　6.真核细胞直径一般在10～100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是(　　) ①受细胞所能容纳的物质制约 ②相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换 ③受细胞核所能控制的范围制约 ④相对表面积大，有利于满足细胞对物质的需求 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 　7.生物体的长大是靠细胞数量增多和细胞体积增大来实现的。 (一)细胞不能无限增大，某同学在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，用含酚酞的琼脂块代表细胞，探究细胞的表面积与体积之比与物质运输效率的关系。 Ⅰ.方法步骤 (1)用小刀将含酚酞的琼脂块切成三块同样大小边长为3 cm的正方体，编号1、2、3。 (2)将以上三块琼脂块样品，浸入0.1%、0.2%、0.3%的NaOH溶液中，处理10分钟。 (3)浸泡期间不要用勺子翻动琼脂块和挖动其表面。 (4)戴上手套，取出琼脂块样品，吸干浮液后，分别将每一样品切成两半，观察切面，测量每一切面上NaOH扩散深度，记录结果并分析。 请找出上述实验方法步骤中错误之处：________________________________________________________________________________________________。 Ⅱ.分析结果 某同学通过实验计算出样品相关数据记录于下表： 琼脂块样品 表面积 (cm2) 体积 (cm3) 比值 (表面积∶体积) 1号 54 27 2∶1 2号 24 8 3∶1 3号 6 1 6∶1 (1)三个样品中NaOH的扩散深度如何？________________________。 (2)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而____________。由此可反映出细胞大小与物质运输的关系是________________________________。 (二)根据细胞有丝分裂的实验回答问题： (1)当细胞开始分裂时，会发生规律性的变化，在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的__________。 (2)为了让洋葱根尖的细胞彼此分散开，便于观察，实验中采取的操作有____________________________________________。 题组三　细胞的有丝分裂 　8.下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可知(　　) A．图①②③④表示一个完整的细胞周期 B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→② C．该种生物的花粉细胞中共含有6个核DNA分子 D．图③过程发生了同源染色体的分离 　9.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是(　　) A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失 B．低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 C．⑤→⑥过程发生在有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍 D．⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质 10.(2013·新课标Ⅰ卷)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是(　　) A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相