【优化探究】（全国通用）2015高考地理一轮复习 自然界的水循环、水资源的合理利用练习 新人教版.docVIP

【优化探究】（全国通用）2015高考地理一轮复习 自然界的水循环、水资源的合理利用练习 新人教版 读某城市水循环系统模式图，回答～题。 ．图中①②③④分别表示(　　) A．蒸发、降水、渗透、污水 B．渗透、降水、蒸发、污水 C．降水、蒸发、渗透、污水 D．降水、渗透、蒸发、污水 ．为了维持自然界水平衡，下列措施可取的是(　　) ①加大人工降雨力度　②实施跨流域调水工程 ③加强城市绿地的建设　④道路两旁铺设透水砖 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：第题，根据图示内容的逻辑关系即可判断，①②③④分别表示降水、渗透、蒸发、污水。第题，加强城市绿地的建设和铺设透水砖能增加地表水的下渗，减轻人类活动对水平衡的影响。 答案：.D　.B 下图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线)及两组水循环示意图。读图回答～题。 ．图示流域内，下列说法正确的是(　　) A．f3地段植被覆盖最好 B．f4地段流速最快 C．地势起伏越大，等流时线数值越小 D．f1地段水能资源最丰富 ．下列有关该流域水循环的说法，正确的是(　　) A．人类对c环节影响最大 B．d的大小与a无关 C．该河流参与的水循环是a′、b′、c′、d′ D．人类对b环节影响较小 解析：第题，相等时间内，流经距离远则速度快，从图中可以看出，f4地段距离最远，所以f4地段河流的流速最快。第题，水循环中受人类影响最大的环节是地表径流；径流量与蒸发量有一定的关系；从图中可以看出，河流自东向西流，并注入海洋A，是a、b、c、d参与了水循环；人类对水循环中的d环节影响较大，对其他环节影响较小。 答案：.B　.D 下图示意某流域水系分布a和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线b。读图，完成5～6题。 5.此次局地暴雨可能出现在图a中的(　　) A．①地　　　B．②地　　　C．③地　　　D．④地 6.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间(　　) A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小 解析：结合图文材料，可以获得以下有效信息： 乙水文站位于甲水文站的下游，湖泊位于甲、乙水文站之间；①地、②地、③地和④地与甲、乙水文站的相对位置；甲水文站与乙水文站先后都出现了洪峰，乙水文站洪峰流量值小于甲水文站。 解题的关键是正确读图。第5题，根据图b可知，暴雨过后甲、乙两个水文站先后出现了洪峰，说明降雨区域位于两个水文站的上游，根据图a判断④地符合题意。第6题，分析图a，甲、乙两个水文站之间有个湖泊，在洪水期可以蓄洪，对下游水位起调节作用。 【答案】5D　6C (2012·大纲全国卷)某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系。下图示意该支流出口处1970～2000年间年净径流量(输出径流量与输入径流量之差)和年净输沙量(输出泥沙量和输入泥沙量之差)。根据图文资料和所学知识，完成7～9题。 7.下列时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是(　　) A．1970～1976年 B．1977～1984年 C．1980～1989年 D．1989～2000年 8.该支流流入(　　) A．黄河 B．长江 C．辽河 D．黑龙江 9.1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域(　　) A．建设用沙量增加 B．兴建水库和森林覆盖率提高 C．矿产资源开发力度加大 D．连续干旱 【解析】　第7题，结合图例，分析选项所给时间段，可知1970～1976年年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近。第8题，黄河全河多年平均径流量约为580亿立方米，长江全河多年平均径流量近10 000亿立方米，辽河全河多年平均径流量较少，黑龙江全河多年平均径流量近3 000亿立方米。根据该支流净径流量多年平均值1 500亿立方米，可排除A、C两项；再根据该支流净输沙量多年平均值可知，该支流流入长江。第9题，影响河流年净输沙量大小的因素是解题的关键。河流输沙量的大小主要决定于水量的丰枯和含沙量大小。1983年以来， 该支流年净输沙量总体呈下降趋势，但该支流的年净径流量呈上升趋势，说明与水量无关，最可能的是该支流流域通过兴建水库和提高森林覆盖率使得河流含沙量减少。 【答案】　7A　8B　9B (2013届海淀区模拟)下图为我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图。读图，完成10～12题。 10．若图中的水循环类型为海陆间循环，图中缺少的主要环节有(　　) A．1个　　　B．2个　　　C．3个　　　D．4个 11．人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致(　　) A．该区域降水增加 B．该区域地表径流增加 C．蒸发量不变 D．地下径流增加 12．若要进一步增加该流域的