第八单元课程纲要.docVIP

人教版?(教材版别)?语文?（学科）?四?年级?上?学期?八（单元） 《课程纲要》 学校名称 超化镇中心小学 课程类型 必修课 设计教师 ? 适用年级 四年级 总课时 10 设计日期 2012、9 学生、教材及其他资源背景分析 （从学生方面和学习内容两方面分别阐述） 本单元一共有四篇课文，其中呼风唤雨的世纪、《飞向蓝天的恐龙》、是精读课文，《电脑住宅》、飞船上的特殊乘客是略读课文，《语文园地八》是综合性训练。 通过学习本组教材,领略科学技术的神奇,感受科学技术的威力,开阔眼界,激发热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 ? ? ? ? ? 课 程 目 标 ? ? 1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语.2、正确、流利、有感情地朗读课文，把感兴趣的地方背下来。 3、边读边体会语言表达方面的体会。 4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点. 5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 6、复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 7、初步学习说明文的基本表达方法,在习作中加以运用。 8、继续培养学生收集、处理信息的能力。 9、提高运用所学方法进行自学的能力。 ? ? 课 程 内 容 ? ? 实施内容 课时安排 29、??????? 2课时 30、?? 1课时 31、????? 2课时 32、??????????????? 1课时 语文园地八???????????? ? ? 课 程 实 施 ㈠教学方式 ????充分利用班班通资源，采用直观演示、导学讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。 ㈡学习方式 ????利用导学案，通过自主预习、小组交流、班级展示、课外阅读等学习方式进行学习。 ㈢实施对策 1、实践活动：综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，并能与他人进行合作交流。重视复习整理能力的培养。 2、创造性的使用教材，对教材进行合理的整合，提高教学的效率。 3、重视学习兴趣的培养数学思想方法的渗透。 4、面向全体学生，重视学生的个别辅导；每个知识点落实到位。 ? 课 程 评 价 （从学生学习过程的评价、学生的基础知识和基本技能评价、教师教学行为评价三方面进行评价） (一)学生数学学习过程的评价 ⒈利用课堂学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。 利用信息交流平台针对学生的学习情况、与家长定期进行交流。 学生书写错题分析。 收集的有关资料，合作完成一次实践活动。 单元学习进行复习整理，及时互评。 ⒈卷面测试：学生是否掌握了本单元所学知识；学生对字词的掌握是否准确；学生对段落的理解是否有所提高。 学生自评和互评和教师、家长的评价相结合，给每位学生做出综合评定，也可以让和社区有关人员参与评价过程。评价方式应当多种多样，既可用书面考试、口试、活动报告等方式 （三）教师教学行为评价 根据学生考试成绩和作业完成的正确率及时评价自己的教学效果、改变教学方式 备注：设计课程纲要时，教师要根据内容调整页面。 ? ? ?