生物：八年级生物第7单元第21章第2节《生物的进化》课件(北师大版八年级下).ppt

暴龙头骨化石 异特龙化石 琥 珀 树 叶 化 石 一、生物进化的化石记录 它在地质层中的分布有何规律？ 　　化石，就是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物。 　　在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。 这种分布规律说明了什么？ 　　证实了现代的各种生物是经过漫长的地质年代逐渐进化面来的； 　　揭示了生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。 5000万年前 始祖马 4000万年前 渐新马 2000万年前 中新马 1000~300万年前 上新马～现代马 证明了现代马是由始祖马，经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。 马的进化趋势： 体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并惟一着地。 1861年，德国考古人员发现了一种奇特的生物化石。这种化石残留有翅膀，嘴里有牙齿，翅膀前段有爪，并有像蜥蜴一样的、由多节尾椎骨组成的长尾。人们称它为始祖鸟。 始祖鸟在生物进化上有何重要意义？ 　　因为它界于爬行类和鸟类之间，所以它是证明鸟类是同爬行类进化面来的重要证据。 1.生物进化的直接的证据是（ ） Ａ：现在生存的生物Ｂ：古代生存的生物Ｃ：生物“进化树”Ｄ：古代生物的化石 2.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（　） Ａ：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等 Ｂ：化石是经过漫长的地质年代才形成的 Ｃ：各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 Ｄ：化石是古生物学家的研究对象 ３．已知亲缘关系很近的物种Ａ的化石比物种Ｂ的化石在地层中出现晚的多，由此可知（　　　） Ａ：物种Ａ比物种Ｂ的数量多 Ｂ：物种Ａ比物种Ｂ的结构复杂 Ｃ：物种Ａ一定从物种Ｂ进化而来 Ｄ：物种Ｂ一定从物种Ａ进化而来 D B C 二、地球上的生命史 太古代 元古代 古生代 中生代 新生代 ：原核单细胞→真核多细胞 ： 高等藻类类群和无脊椎动物类群 中期：裸蕨类植物和两栖类出现 ：裸子植物和爬行类动物盛行 ：被子植物则成为占优势的陆地植物，鸟类和哺乳动物成为占优势的陆地脊椎动物。 线形动物 扁形动物 腔肠动物 单细胞生物 节肢动物 软体动物 鸟类 哺乳动物 两栖动物 鱼类 环节动物 被子植物 爬行动物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 苔藓植物 植物进化历程： 单细胞藻类 多细胞藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 动物进化历程： 原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 生物遵循从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律 生物为什么会进化呢？ 达尔文的自然选择学说作出了最好的解释 三、达尔文和他的“自然选择学说” 达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。 达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。 19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他仍热衷于自然科学的研究。他从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。 每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。 在南美洲，达尔文发现了古犰狳（qiú yú）的化石。它们与现代生活着的犰狳十分相似，但又有所不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？ 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 学习目标 识记：自然选择学说的意义和评价。 理解：自然选择学说的主要内容。 应用：运用自然选择学说解释生物进化 自然选择学说的主要内容： 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存