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【备战2015高考】全国2015届高中政治试题汇编(11月第二期)J2文化的继承性与文化发展
J2文化的继承性与文化发展
【原创精品解析】政治卷·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考(201411)】30.十二生肖源于中国,是中国民俗文化的重要组成部分。 早在公元一世纪,中国人就以十二生肖来纪年。十二生肖既反映了中国的风土人情,又蕴含着丰富的生活智慧。同时,十二生肖也随着算命术的盛行而在民间流传不衰,民间把生肖与人的性格、命运联系在一起。这与西方的十二星座说相似。
2014年,是中国农历马年。“马上有钱”、“马上有房”、“马上有一切” 等“马上体”立刻成为网络热词。有不少人包括不少中学生星座的命运星座
运用文化生活知识谈谈你对我国生肖文化的认识。(8分)
J2 J3【知识点】本题考查传统文化的继承与发展、文化创新的途径。
【解析】本题要求学生结合材料一、二,运用传统文化的知识谈谈对生肖文化的认识。生肖文化作为中华传统文化的一部分,具有传统文化的特征,题中材料“人们赋予十二生肖不同的象征意义,共同表达美好的祝愿和心灵的祈求”、“生肖也称属相,是中国民间计算年龄的方法,也是一种十分古老的纪年法”等体现了传统文化的相对稳定性以及民族性特征;本题材料二讲述的是生肖文化作为传统文化有糟粕的部分,要自觉加以剔除;另外,学生还可从推动生肖文化与时具进的角度去分析说明。
【答案】我国生肖文化源远流长、博大精深,具有相对稳定性和鲜明的民族性,既反映了中国的风土人情,又蕴含着丰富的生活智慧。(4分)生肖文化中既有生活智慧等精华,也有封建迷信等糟粕。要取其精华,去其糟粕,发挥其积极作用,克服其消极作用。(2分)要立足社会实践,改造落后生肖文化,推动生肖文化与时俱进。(2分)
【思路点拨】对生肖文化的认识,从生肖文化是什么,为什么,怎么样的角度回答。生肖文化是我国的传统文化,要辩证的认识与对待,取其精华去其糟粕,立足社会实践创新生肖文化,推动其与时俱进。
【原创精品解析】政治卷·2015届湖南省岳阳一中高三上学期第三次月考(201411)】F1 F2 J2 0128.(27分)2013年7月1日,新修订的《中华人民共和国老年人权益保护法》正式实施。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
(1)从传统文化的角度分析我国老年人最中意居家养老方式的原因。(分)
(2)有人认为,养老是家庭子女的义务。请用联系的观点对此进行评析。(分)
(3)运用政治生活的知识,结合材料谈谈政府在养老问题上应如何作为。(分)
传统文化的特点和作用的知识
【答案】(1)①传统文化具有鲜明的民族性。(分)对“家”的强烈热爱与责任、“百善孝为先”的“家”“孝”理念体现了中华传统文化的鲜明特点。(分)②传统文化具有继承性和相对稳定性。(分)在长期的历史发展过程中形成的中华传统的“家”“孝”文化,通过世代相传仍保留在现实生活中,对今天中国人的价值观念、生活方式以及中国社会的发展产生深刻影响。(分)休戚与共的亲情、子女尊老尽孝所带来的精神慰藉、对“家”的热爱眷恋与责任感,使得大多数老年人不愿意离开家庭,最中意居家养老方式。(分)
考生回答要紧扣设问指向,并把握材料中的有效信息。材料从传统的“家”“孝”文化的角度对老人最中意居家养老这一养老方式的原因进行了分析。
调动文化生活中关于传统文化的特点和作用的知识,结合材料组织答案即可。
整体和部分的辩证关系
①整体和部分相互联系,部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(分)家庭子女作为养老系统工程中的关键性部分,应该发扬中华民族尊老爱老的传统美德,承担赡养老人的责任,履行好赡养老人的义务。(分)题中观点有合理之处。(1分)②整体统率部分,整体的功能状态及其变化也会影响部分,这要求我们树立全局观念,统筹全局,选择最佳方案实现整体的最优目标。(分)故养老不能只依靠家庭这一个局部,还要对全社会进行统筹安排。(1分)③系统的基本特征要求我们掌握系统优化的方法。想问题、做事情要从整体出发,把各部分、各要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合。(这里也可答遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化)(分)养老这一系统工程涉及家庭、社区、企业、政府等社会各方,要统筹协调各局部的作用以形成合力共同应对养老问题。(1分)因此,题中观点不全面。(没答上述内容,只答了联系的普遍性、客观性、多样性,只能给2分。指出题中观点有合理之处但不全面,合起来给1分)
本题为辨析题。回答此类题型要分析材料中观点是否正确。如果正确,要加以分析;如果错误要指出错在哪里,并加以改正。本题看到了赡养老人是子女的义务,但忽视了社会的作用。所以可以从联系的普遍性、整体和部分的辩证关系、系统优化的方法等知识加以分析。
(3)【知识点】本题考查政府的性质、原则、职能、依法行政、
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