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下载地址： 53 用户名：student 密码：student 目录：数字信号处理-第一次实验 数字信号处理实验 测控技术与仪器研究室 指导教师：林晓钢 xglin@ 实验一 离散时间信号分析 2011年10月 实验目的 1．掌握各种常用的序列，理解其数学表达式和波形表示。 2．掌握在计算机中生成及绘制数字信号波形的方法。 3．掌握序列的相加、相乘、移位、反转等基本运算及计算机实现与作用。 4．掌握线性卷积软件实现的方法。 5．掌握计算机的使用方法和相关应用软件的使用。 6．通过编程，上机调试程序，进一步增强使用计算机解决问题的能力。 实验原理 实验原理 实验原理 实验原理 实验原理 实验原理 实验原理 实验原理 实验原理 例：求序列x1和x2的和与乘积。 x1=[0,1,2,3,4,3,2,1,0];ns1=-2; % 给定x1及ns1 x2=[2,2,0,0,0,-2,-2]; ns2=2; % 给定x2及ns2 nf1=ns1+length(x1)-1; nf2=ns2+length(x2)-1; ny= min(ns1,ns2):max(nf1,nf2); % y(n)的位置向量 y1 = zeros(1,length(ny)); y2 = y1; % 延拓序列初始化 y1(find((ny=ns1)(ny=nf1)==1))=x1; % 给y1赋值x1 y2(find((ny=ns2)(ny=nf2)==1))=x2; % 给y2 赋值x2 ya = y1 + y2; % 序列相加 yp = y1.* y2; % 序列相乘 画图 subplot(4,2,1), stem(ns1:nf1,x1,.) % 绘图 xlabel(nx1),ylabel(x1),axis([-5,10,0,4]) subplot(4,2,3), stem(ns2:nf2,x2,.),axis([-5,10,-2,2]) xlabel(nx2),ylabel(x2) subplot(4,2,2), stem(ny,y1,.) % 绘图 xlabel(ny),ylabel(y1) subplot(4,2,4), stem(ny,y2,.) xlabel(ny),ylabel(y2) line([ny(1),ny(end)],[0,0]) % 画x轴 subplot(4,2,6), stem(ny,ya,.) xlabel(ny),ylabel(ya) line([ny(1),ny(end)],[0,0]) % 画x轴 subplot(4,2,8), stem(ny,yp,.) xlabel(ny),ylabel(yp) line([ny(1),ny(end)],[0,0]) % 画x轴 set(gcf,color,w) % 置图形背景色为白 实验原理 实验原理 实验原理 函数调用 x1=[0,1,2,3,4,3,2,1,0]; n1=-2:6; % 给定x1及ns1 x2=[2,2,0,0,0,-2,-2]; n2=2:8; [y,n] = seqadd(x1,n1,x2,n2); stem(n,y); 实验内容 1、用matlab编制信号产生子程序，产生以下典型信号序列。 实验内容 2、利用MATLAB编程完成序列(5)和(6)的移位、反转、加法、乘法等运算，并绘制运算后序列的波形。 实验报告要求 1．简述实验原理及目的。 2．给出上述序列的实验结果。 3．列出计算卷积的公式，画出程序框图，并列出实验程序清单（包括必要的程序说明）。 4．记录调试运行情况及所遇问题的解决方法。 5．给出实验结果，并对结果做出分析。 6．简要回答思考题。 如何产生方波信号序列和锯齿波信号序列？ 实验中所产生的正弦序列的频率是多少？是否是周期序列？ 实验报告封面格式 实验课程名称：数字信号处理 开 课 实验 室：测控技术与仪器研究室 学 院：光电工程学院 年级 2009 专业班 XXX 学 生 姓 名： XXX 学号 2009XXXX 开 课 时 间： 2011 至 2012学年 第 1 学期 实验报告封面格式 开课学院实验室：光电工程学院、测控技术与仪器研究室 实 验 时 间：2011年10月25日 学生 ： XXX 专业班、年级 XXX 2009 下载地址： 53 用户名：student 密码：student 目