江苏省射阳县特庸初级中学八年级数学下册9.3 平行四边形作业2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

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2017-05-24 发布于湖北
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江苏省射阳县特庸初级中学八年级数学下册9.3 平行四边形作业2（无答案）（新版）苏科版

9.3 平行四边形作业（2）感受·理解 1．能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）（A）AB∥CD，AD=BC; （B）∠A=∠B，∠C=∠D; （C）AB=CD，AD=BC; （D）AB=AD，CB=CD2．在给定的条件中，能画出平行四边形的是（）（A）以60cm为一条对角线，20cm、34cm为两条邻边; （B）以6cm、10cm为对角线，8cm为一边; （C）以20cm、36cm为对角线，22cm为一边; （D）以6cm为一条对角线，3cm、10cm为两条邻边（A）; （B）; （C）; （D）∠A=∠C；④AB=CD，现以其中的两个条件为一组，能判定四边形ABCD是平行四边形的条件有（）（A）（B）（C）（D）是平行四边形ABCD的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需要添加的一个条件是_________． 9．已知四边形ABCD是平行四边形，E、F分别是AD、CB上的点，且DF=BE，EF、AC 思考·运用已知ABC中，AB=AC，点D在BC上，DE∥AC交AB于点E， DF∥AB交AC于点F。试说明DE、DF、AB三者之间的数量关系。 12．如图，ABCD中，EF∥AD, MN∥AB, MN与EF交于点P，且点P在BD上. ⑴图中除了ABCD外，还有个平行四边形. ⑵图中面积相等的平行四边形有哪些？你能说明其中的原因吗？拓展·延伸 1