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《赤壁之战》温习学案
文言文复习学案 ——《赤壁之战》 高考考点: 掌握重点实、虚词 学习用课本素材写作 教学流程: 一.重点字词解释:(15分钟) 1.如其克谐,天下可定也 2.致殷勤之意 3.江标英雄咸归附之 4.方与将军会猎于吴 5.邂逅不如意 6.此帝王之资也 7.与曹有隙 8.宜别图之 9.鼎足之形成矣 10.刘琮束手 11.初一交战 12.地方数千里 13.北面而事之 14.当横行天下 彼所将中国人不过十五六万 兵精足用 15. 将 军中诸将,务有彼些 16.足 行将为人所并 岂足托乎 亦别图之, 以济大事 今为君计 慰劳其军中用事者 18.为 17. 事 肃宣权者,论天下事势 今不速往,恐为曹所先 北而事之 割据江东,地方数千里 引次江北 操军方连船舰 20.次 19.方 以鲁肃为赞军校尉,助画方略 余船以次俱进 方与将军会猎于吴 挟天子以征四方 若事之不济,此乃天也 乃罢会 21.乃 骑乃得过 蒙冲斗舰乃以千数 二.语段翻译:(20分钟) 1.如其克谐,天下可定也。今不速往,恐为曹所先。 2况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海。若事之不济,此乃天也,安能复为之下乎! 3顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。 4此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也,故兵法忌之,曰:“必蹶上将军”。 5.操虽托名汉相,其实汉贼也。将军以神武雄才兼仗父兄之烈,割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽。 6且将军大势可以据操者,长江也。 三.120个实词积累(10分钟) 相1伯乐学相马?????????2儿已薄禄相《孔雀东南飞》 3至于幽暗昏惑而无物以相之《游褒禅山记》 4操虽托名汉相,其实汉贼也《赤壁之战》 5卒相与欢,为刎颈之交《廉颇与蔺相如》?????????? 6便可白公姥,及时相遣归 《孔雀东南飞》 7宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉《论语》 8于是舍人相与谏曰《廉颇与蔺相如》??????? 9某亦守法,与公甚相得《记王忠肃公翱事》 兴 1积土成山,风雨兴焉《劝学》?? 2抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯《齐桓晋文之事》 3大楚兴,陈胜王《陈涉世家》????? 4夙兴夜寐?? 5事不成则礼乐不兴《论语》 6政通人和,百废具兴《岳阳楼记》 《赤壁之战》延伸阅读 赤壁之战是我国历史上的一次以少胜多、以弱胜强的著名战役。赤壁之战中,孙权和刘备联合起来,团结一致,知己知彼,扬长避短,充分利用天时地利,结果以三万兵士打败号称八十万的曹 操大军,进而终结了曹操一统天下的雄心壮志。孙权和刘备选择了合作,才有了赤壁之战的胜利,可以把这则材料应用到与“扬长避短”“合作互利双赢”等有关的话题、材料或命题作文中,运用时应注意变换角度。 双赢——千古传唱一首歌 (2005年山东卷优秀作文) 花朵香甜的蜜汁,养育了翩翩飞舞的蜂蝶,蜂蝶用辛勤的劳作让花的芬芳远播。 紫藤萝用绚烂的花朵把枯枝打扮得熠熠生辉,枯枝用坚实的身躯支撑起紫藤萝向上攀援的空间。 海葵用细长的触手为寄居蟹撑起了安全的天空,寄居蟹甘为人力车夫,拉着海葵做免费旅行。 哲人说,交换一个苹果,每人仍保有一个苹果;交流一种思想,每人各得两种思想。于是我虔诚地翻开泛黄的书页,追寻先辈的足迹,字里行间先哲们的呼吸依旧灼热烫手,我闭上眼晴去细细感受他们留下的点滴智慧。 当春秋五霸、战国七雄的战旗与盔甲被历史长河悄悄掩埋,我仿佛听到蔺相如铿锵的话语:“强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。”我仿佛看到蔺相如搀扶 起廉颇时那宽厚的笑脸和廉颇愧疚的羞赧
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