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科研地带 特刊 海河中学教育理论学习百题测试（附答案） 选择题： 1、教育学作为一门独立学科的标志是?（C ） 　　A、夸美纽斯的《大教学论》B、康德的《论教育》 　　C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杜威的《民主主义与教育》 2、著名的实用主义教育家及代表作是 （B ） 　　A、布鲁纳、《教育过程》B、杜威、《民主主义与教育》 　　C、赞科夫、《教学与发展》D、凯洛夫、《教育学》 3、在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育家是?（ C ） 　　A、夸美纽斯　　B、卢梭 　　C、洛克　　D、裴斯泰洛齐 4、“产婆术”（精神助产术）是谁提出的（ A ） 　　A、苏格拉底　　B、亚里斯多德 　　C、柏拉图　　D、维多里诺 5、“教育即生活”，“教育即生长”，“从做中学”这些命题是由谁提出的 ( C ） A、赫尔巴特　　B、卢梭　　C、杜威　　D、陶行知 6、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是_______。（A） 　　A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。 7、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.（B） 　　A、1995年9月10日　　B、1994年1月1日 8、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。 　　A、1990年9月1日　B、1995年9月1日 9、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。 　　A、国务院令　B、主席令 10、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 　　A、教师资格　B、教师竞聘上岗 11、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 A、加强和改进师德建设　　B、加强和改进法制建设 12、杜威所主张的教育思想被称作是（C ） 　　A、存在主义教育思想； B、要素主义教育思想；C、实用主义教育思想；D、永恒主义教育思想 13、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（B） 　　A、北欧的尼德兰；B、捷克的夸美纽斯；C、法国的斯图谟；D、德国的福禄培尔 14、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（C　）。 　　A、学生只有机械记忆的能力；B、教师的知识、能力是不一样的； 　　C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律； D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 15、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（　D）。 　　A、观察法；B、读书法；C、文献法；D、行动研究法 16、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的　（B　）。 　　A、十五大；B、十四大；C、十三大；D、十二大 17、结构主义课程理论的代表是（　C）。 A、杜威；B、怀特海；C、布鲁纳；D、克伯屈 18、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（D） 　　A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 19、个体积极探索事物的认识倾向是（C） 　　A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想 　 20、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B） 　　A、气质B、性格 C、兴趣 D、能力 　　 填空题： 1、教育学是研究（　　）的一门科学。（教育现象及其规律） 　 2、教育现象包括（　　）和（　　）（教育社会现象、认识现象） 　　3、教育的方针政策是（　　）的体现。（人们主观意志） 4、教育规律是（　　）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。（教育经验） 5、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（ ）出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。（华生） 　　6、1632年，著名的（　　）国教育家（　　）出版了（《　　》），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。（捷克、夸美纽斯，《大教学论》） 　　7、广义教育包括（　　）、（　　）、（　　）。（社会教育、家庭教育、学校教育） 　　8、狭义教育既是（　　）有时可以作为（　　）的同义语使用。（学校教育、思想品德教育） 　　9、教育的社会属性即是（　　）、（　　、（　　）。（永恒性、历史性、相对独立） 　　10、影响人的发展的因素主要有___、__、___。（遗传、环境、教育） 　　11、教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的__。（归宿） 　　12、马克思主义认为确立教育