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赏析古典诗歌 １、借助题目、作者、注释翻译诗意 题目：切入点。古诗的题目往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，从题目入手，可以迅速准确地理解诗歌。 如：《沁园春·长沙》（地点） 《九月九日忆山东兄弟》（时间、对象、事件） 《悯农》（主旨） 《观书有感》（揭示内容 ） 作者：确定朝代、风格，为后面分析语言、表达技巧、思想内容和诗人的观点态度作铺垫。 注释：帮助读通诗歌内容以及了解作品创作背景。? ２、学会从内容上分类鉴赏诗歌 内容分为：咏史诗、山水田园诗、咏物诗、边塞诗、抒怀诗等。 《永遇乐·京口北固亭怀古》 （咏史诗） 《鹿柴》（山水诗） 《归园田居》（田园诗） 《从军行》（边塞诗） 《石灰吟》（咏物诗） 《静夜思》（抒怀诗） 3、借助背景(知人论世）把握诗情? 诗歌鉴赏不能忽视对背景的了解。包括诗人所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等多方面的内容。这些方面，对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响。因而，在欣赏诗歌时，应当借此来理解诗歌、把握诗情。 4、抓住主体意象解读诗情体味意境 5．注意作品中的“细节描写” 古典诗词一般篇幅短小精悍，不像叙事性作品那样有过多的细节描写。但是，即使是短小的篇章，也不能忽视其中的细节描写。 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化母子相依为命的骨肉之情。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。 秋思 唐 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 “临发开封”这个细节把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，意形相融。形象而细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的思念之情。 6、注意作品中的典故运用——用典 (1)点化前人语句。点化不同于直接引用，而是将前人语句消化后用自己的话写出。 苏轼《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天” 化用 李白《把酒问月》“青天有月来几时？我今停杯一问之” (2)明用历史故事 在引用历史故事时，明白地指出是何人何事。 《邻水延福寺早行·陆游 》：化蝶方酣枕，闻鸡又着鞭；乱山徐吐日，积水远生烟；淹泊真衰矣，登临独惘然；桃花应笑客，无酒到愁边。 “化蝶”典出【庄子·齐物论】“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”后人以“化蝶”或“梦蝶”借喻“睡觉”。“闻鸡”出自【晋书】：“祖逖与刘琨，共被同寝。中夜闻荒鸡鸣”此借为清晨之意。 （3）暗用历史故事 没有明白指出是什么，故难以一眼看出。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋”“闻笛赋”典出《思旧赋》：晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》以怀念老朋友。