11.1本男孩子必读的书.docVIP

教学内容 11．一本男孩子必读的书 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文学会生字，理解词语。 了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生的道理培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”的含义ppt课件 教学时间 两课时 教 学 过 程 二次备课 第一课时 教学目标： 1．学会本课生字新词。 2．能正确流利地朗读课文，理清文章脉络。 一、发现话题。 1．出示课题。同学们，今天老师和你们学习一篇新课文。跟老师一起读课题：一本男孩子必读的书。 2.了解作者。学生介绍，老师适时补充。出示：爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变得有滋有味。（杨红预习【课件出示7个生字所在词语】 胶带 粘补 触礁 一艘船 小锯 筐子 丑笨 抽屉缅帐篷 驯养 鹦鹉 粘：“艘”是平舌音“胶”与“礁”是同音字“筐、篷、鹦”是后鼻音。“着”“背”的读音，说说发现的规律。 (二)写一写 1.观察字形，你有什么好方法记住这些字？ 2.生指导师随机范写学生认为最难写的字，生临摹。预设：“艘”与“筐”的笔顺3.齐读识记—主要内容—读后启迪） 2.对于这本书，吴缅”。抓住关键字词、联系上下文理解词语。 “释”：放。喜爱得舍不得放下。会读书的孩子，会将这个词读成一幅幅画面，我们可以想象： 《鲁滨逊漂流记》缅了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》”。 2.讨论：《鲁滨逊漂流记》是“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？ 3.出示最后一节：我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。如果是你，你会在书的扉页上写上什么呢？学生练笔，交流点拨。 预设：永不言败、做生活的强者、追逐梦想，活出精彩等 4.同学们，让我们记住这本书——《鲁滨逊漂流记》，记住这个人——鲁滨逊，像他一样学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。 四、读写结合，拓展提高 1.这篇课文不仅是一篇日记，也是一片优秀的读书笔记。你能说说这篇读书笔记是围绕娜几方面展开的吗？ 2.我们也选择自己读过的《青铜葵花》，围绕三个方面写一篇读书笔记。 五、布置预习 预习练习三、做好综合改错题 　　　　 板书设计 11. 一本男孩子必读的书 《鲁滨逊漂流记》 学会生存 学会坚强 书的来历----故事内容---读书感受 课堂作业设计 11．一本男孩子必读的书 一、写同音字。 pénɡ ( ) 乱 帐（ ） （ ） 松 （ ）勃 牛（ ） jiāo ( ) 急 触（ ） （ ） 带 香（ ） （ ）游 二、填空。 1．《鲁滨逊漂流记》是 国作家 写的。这是一本教会我们 的书。主人公鲁滨逊在荒岛上生活了 年，他是一个 的人。读了小说，你一定体会到 的滋味。 2.我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身 羊皮短衣短裤，腰间 一把小锯、一把斧子，肩上 着弹药袋子，背上 一个筐子， 一只鸟枪，头顶 一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个 者，一个 家，一个 人。 3．我喜欢《鲁滨逊漂流记》中的这句名言： 。我对这句话的理解是： 。 教 后 记 1