心理测量学知识——概述.pptVIP

心理测量学知识 第一节 概 述 一、测量与测量量表 二、心理测验的基本概念 三、心理测验的分类 四、纠正错误的测验观 五、心理测验在心理咨询中的应用 六、心理测验的发展史 一、测量与测量量表 （一）测量 测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。 测量的元素包括 事物——测量的对象 数字——代表某一事物或事物某一属性的量 测量所用数字具有自然数的特点 区分性 序列性或等级性 等距性 可加性 法则——测量所依据的规则和方法 一、测量与测量量表 （二）测量要素 参照点 要确定事物的量，必须有一个计算的起点，这个起点叫做参照点。 参照点有两种：绝对零点、相对零点 单位 好的单位必须具备两个条件： 有确定的意义 有相同的价值 一、测量与测量量表 （三）测量量表 斯蒂文斯（S.S.Stevrens）将测量从低级到高级分成 命名量表——用数字代表事物或把事物归类 顺序量表——数字既指明类别，同时指明类别的大小或含有某种属性的程度 等距量表——有大小关系、有相等单位、可加、减，没有绝对零点、不能乘、除 等比量表——有相等单位、绝对零点。可加、减、乘、除 命名量表 1.代号——091002001 09级会计学专业1号学生 2.类别： 一、您的性别： 1.男 2.女 二、您的文化程度： 1.小学 2.初中 3.高中 4.中专 5.大学 6.研究生 注：数字不能作数量化分析 顺序量表 在顺序量表中，既无相等单位，又无绝对零点，数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。 例：学生考试排名：第一、二、三……名 二、心理测验的基本概念 1.定义 2.心理测验的性质 间接性 相对性 客观性——测验的标准化问题 测验用的项目或作业－－测验的刺激 评分、记分的原则和手续－－对反应的量化 分数转换和解释－－对结果的推论 三、心理测验的分类 1.按测验的功能进行分类 ——智力测验、特殊能力测验、人格测验 2.按测验材料的性质分类 ——文字测验、操作测验 3.按测验材料的严谨程度 ——客观测验、投射测验 4.按测验的方式分类 ——个别测验、团体测验 5.按测验的要求分类 ——最高作为测验、典型行为测验 罗夏克墨渍测验 请您察看左边图形，然后说出你的感受。??????? 1：X光照片; 2：动物的脸;??????? 3：人的脸;??????? 4：人或动物在跳;??????? 5：火箭快发射时;??????? 6：其他（装饰品、铠甲等） 罗夏克墨渍测验分析 选择（1）的人，很多是对自己的健康没有信心，或是处于不安、疲倦的状态。 选择（2）或（3）是最普遍的，较具道德感，但是容易流于固执。 回答（4）的人较知性，脑筋灵活且容易涌现出栩栩如生的想像。 选择（5）的人则是有不满足感的人，对什么事情都觉得无法落实。 回答（6）的人和周围的人处得并不怎样好，喜欢变化或是想要事情有什么转变，对于社会总有些不满而陷于进退维谷之境。 四、纠正错误的测验观 1.错误的测验观 （1）测验万能论 （2）测验无用论 （3）心理测验即智力测验 2.正确的测验观 （1）心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具； （2）心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。 五、心理测验在心理咨询中的应用 我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有： 智力测验 人格测验 心理评定量表 六、心理测验发展史 英国生物学家和心理学家高尔顿（F.Galton）的主要贡献有： （1）提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的； （2）为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法； （3）为心理测验奠定了统计学基础，第一个提出了相关的概念。 六、心理测验发展史 美国心理学家卡特尔（J.M.Cattell）对促进心理测验发展做出的巨大贡献是： （1）使心理测验首次出现于心理学文献中； （2）认为心理学应立足于实验和测验； （3）认为心理测验应有统一的标准。 编制世界上第一个正式的心理测验的人——比内（A.Binet） 六、心理测验发展史 20世纪以后，心理测验的发展： 操作测验 团体智力测验 能力倾向测验 人格测验 六、心理测验发展史 现代心理测验在我国的发展： 近年来，我国的心理学家正在致力于测验的本土化 考题 50.关于测量，正确的说法是（）（07.11） A.测量就是心理测量 B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定 C.就是用数字来描述事物的法则 D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性 考题 108.测量的主要元素包括（）。 （08年11月）