六年级英语导学计划.docVIP

陕西旅游版六年级英语上导学案 学校：XXXX 教师：XXX 2012——2013学年度第一学期英语课导学计划 科 目 英 语（陕西旅游版） 授课班级 六年级 教科书名称及册数 小学英语六年级英语上册 上课日期 8月27日 3 总授课节数 48节 周次 时 间 计 划 进 度 起止 1 2012-8-27---8-31 lesson 1 2 9-2---9-5 lesson 2 3 9-8--9-12 lesson 3 4 9-12--9--16 lesson 4 5 9-19--9--23 lesson 5 6 9-26--9--30 lesson 6 7 10-1--10-5 lesson 7 8 10-8--10-12 期中复习1 9 10-15--10-19 期中复习2 10 10-22--10-26 期中考试 11 10-29--11-2 lesson 8 12 11-5-11-9 lesson 9 13 11-12--11-16 lesson 10 14 11-19--11-23 lesson 11 15 11-26--11-30 lesson 12 16 12-3--12-7 lesson 13 17 12-10--12-14 lesson 14 18 12-17--12-21 期末复习1 19 12-24--12-28 期末复习2 20 1-1-- 期末考试 2012——2013学年度第一学期六年级英语导学计划 一、教材分析： 本册教材共14个单元，2个复习单元。每个单元分3部分。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力，扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。 二、学情分析： 六年级共有8名学生，改班学生已学过三年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。 三、学习目标： 1.?养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。??? 2.?初步养成良好的书写习惯。??? 3.?能按三会与四会的要求掌握所学词语。??? 4.?能四会要求掌握所学句型。??? 5.?能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流。 6.?并做到大胆开口。 7.?积极参与。 8.?发音清楚。 9.?语调正确。???10.?能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下。 11.?听懂简单的话语和录音材料。???12.?能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能。 13.?完成某项任务。14.?能演唱已学的英语歌曲。 15.?能诵读已学过的英语歌 四、导学措施： 1.?根据学生的年龄特征。 2.?充分利用直观教具和电教手段， 3.?创设良好的语言氛围， 4.?调动学生的学习积极性。5.?在教学过程中， 1.?采用情景教学法，?让学生身临其境，感受语言的奥秘。 2.?积极主动地参与到课堂教学中去， 3.?调动学生的非智力因素， 4.?提高学生实际运用语言的能力，并活用教材。 5.?根据学生会的实际情况，?将每单元各个板块重现组排降低难度。 初中教研组组长（签字）：